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Quadro Listra de Quadros e Tabelas Encontros dos Fóruns do Estado da Paraíba ...............................................................58 Quadro 1 Entrevistados da Rede Federal do Fórum de EJA, João Pessoa, 2005 ......................61 Quadro 2 Entrevistados da Rede Estadual do Fórum de EJA, João Pessoa, 2005 ....................61 Quadro 3 Entrevistados da Rede Municipal do Fórum de EJA, João Pessoa, 2005 ..................62 Quadro 4 Entrevistados do Sistema S do Fórum de EJA, João Pessoa, 2005 ............................62 Quadro 5 Entrevistados vinculados a Ong’s que participam do Fórum de EJA, João Pessoa, 2005 ...........................................................................................................................................63 Tabela 1 – Participação dos Entrevistados ..................................................................63 Tabela 2 – Realizações das expectativas dos entrevistados do Fórum de EJA, João Pessoa, 2005 .....................................................................................................................74 Tabela 3 – Permanência e Desistência ..........................................................................92
1. CONSIDERACÕES INICIAIS 1.1 INTRODUÇÃO A década de 1990 é marcada por mudanças importantes no cenário político, econômico e social do país. No campo educacional, destaca-se, entre outras, uma preocupação com as políticas publicas destinadas à educação de jovens e adultos (EJA), objetivando um melhoramento substancial em termos quantitativos e qualitativos. Isso quer dizer que, não apenas para oferecer o ensino a todos os que não tiveram acesso na idade própria, mas para garantir a permanecia através da qualidade. Essa preocupação reuniu diversas instituições e organizações de diferentes setores, tais como secretarias estaduais e municipais, universidades, Ong’s, empresas privadas, movimentos populares e sindicatos, o que apresenta um fato importante, porque
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