Dissertacao Rita de Cassia Dramas e Tramas do - Área Restrita ...

de desenvolvimento se o que queremos é descobrir as relações reais entre o processo de
desenvolvimento e a capacidade de aprendizado.
Para Vygotsky, o sujeito é aquele que aprende junto ao outro.
As funções aparecem duas vezes: primeiro num nível social, e, depois, no
nível individual; entre pessoas (interpsicológica) e, depois, no interior da
criança (intrapsicológica). Todas as funções superiores originam-se das
relações reais entre indivíduos humanos [...] a transformação de um
processo interpessoal num processo intrapessoal é o resultado de uma longa
série de eventos ocorridos ao longo do desenvolvimento (VYGOTSKY,
1993, p. 64).
Essas transformações ocorrem mediante um processo de internalização que Vygotsky
(1993) caracterizou da seguinte maneira: uma operação que, inicialmente, representa uma
atividade externa é reconstruída e começa a ocorrer internamente; um processo interpessoal
(entre pessoas/interpsicológico/social) é transformado num processo intrapessoal (no interior
da criança/intrapsicológico/individual); essa transformação resulta de uma longa série de
eventos ocorridos ao longo do desenvolvimento, isto é, mesmo sendo transformado, o
processo continua a existir e a mudar por um longo período antes de se dar a interiorização
definitiva.
O aprendizado é o processo pelo qual o indivíduo adquire informações, habilidades,
atitudes, valores, etc., a partir do contato com a realidade, com o meio ambiente e com outras
pessoas. Possibilita o despertar de processos internos os quais, sem o contato do indivíduo
com o ambiente cultural, não ocorreriam. É um aspecto necessário e universal do processo de
desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente organizadas e especificamente
humanas.
O processo de aprendizagem proposto por Vygotsky por meio da colaboração com o
outro está representado pelo conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal, momento do
desenvolvimento que reúne ou relaciona passado, presente e futuro no aprendizado do infante.
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