Vera Lúcia Messias Fialho Capellini - Faculdade de Ciências - Unesp

impossibilidade de adaptação do indivíduo, em função do
déficit cognitivo apresentado.
O conceito de deficiência é, em geral, baseado em
crenças, com forte componente cultural que, passadas às
gerações são desprovidas de descrição e, nem sempre estão
relacionadas às definições. A definição, por sua vez, pretende
descrever e dar significado ao fenômeno, estabelecendo
relações entre as condições antecedentes (que causa) e os
desempenhos observados (respostas). Está atrelada aos
avanços tecnológicos que subsidiam diagnósticos,
tratamentos e atendimentos, pautados em normas legais e
princípios éticos.
Um aspecto que permeia as relações entre indivíduos
está na definição do que é normal e patológico ou atípico na
sociedade. De Luca (2002) utiliza dois autores Foucaut e
Canguilhem, para refletir sobre os desdobramentos filosóficos
do conceito de normalização e sugerem a comparação a partir
do que é esperado para a população, a partir de
regulamentações vigentes, de interesse do controle da
sociedade em determinada época. Nessa direção, Braddock
(1977) utilizou a curva de normalidade para explicar a
existência de uma condição “normal”, que é representada pela
maioria percentual de pessoas e uma condição “desviante”,
que é representada por baixos percentuais de pessoas, na
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