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Educação Alimentar e Nutricional.

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os desnutridos, com os eutróficos e com os sobrepesos ??? Já nessa época outra<br />

nutricionista veio trabalhar na SME, então fizemos mudanças nos cardápios, adequamos<br />

a alimentação conforme localização das Escolas e prevalências de desnutrição e<br />

sobrepeso. Mas, faltava a EAN, como fazer as crianças melhorarem seus hábitos também<br />

fora da Escola? Foi aí que entrei em contato com o Setor de capacitação da SME e propus<br />

um curso de EAN para os professores da Rede Municipal de Ensino, afinal em duas<br />

nutricionistas jamais conseguiríamos estar em todas as salas de aula. Pois, bem o curso<br />

foi aceito, duas estagiárias de nutrição nos auxiliaram na montagem da apostila<br />

conforme os assuntos que eu havia proposto e lançamos um curso de 20 horas para<br />

professores, e passamos a ministrar os conteúdos e nas discussões propusemos como<br />

eles poderiam trabalhar os assuntos dentro de suas disciplinas e exemplificávamos como<br />

usar na matemática, na história, na geografia, em ciências, etc. Acredito que até hoje<br />

esse curso acontece. Portanto, mesmo sem recurso financeiro, sem grandes estratégias,<br />

na época fiz além do que as condições de trabalho me proporcionavam, fiz porque quis,<br />

fiz porque minha inquietação era grande, foi difícil, foi, mas posso dizer que além de ter<br />

crescido profissionalmente, cresci como pessoa, aprendi a compartilhar conhecimento e<br />

ganhar pessoas que compartilhavam comigo os objetivos de melhorar o estado<br />

nutricional dos alunos. Se perguntarem, como avalio essa experiência posso dizer que na<br />

época durante as supervisões nas Escolas pude observar uma melhora da aceitabilidade e<br />

diminuição dos desperdícios. Não podemos esquecer que o período das crianças em casa<br />

é grande, e se hoje estivesse lá com certeza estaria investindo em ações para as famílias,<br />

pois sabemos que a Escola não pode ser a responsável pela obesidade, mas pode sim<br />

contribuir para minimizar seus efeitos. Já me alonguei, no próximo relato trarei minha<br />

experiência na SMS.<br />

35. Tenho visto vários locais onde a alimentação é pautada em arroz e feijão tendo a carência<br />

da compra e ou do recebimento da doação de verduras.<br />

Falando em experiências bem sucedidas houve em Pontalina - GO um projeto da<br />

Maçonaria e Prefeitura em que implantaram em parceria com os órgãos Federais,<br />

Estaduais, Municipais, ONGS e sociedade civil, uma horta comunitária. Os alimentos eram<br />

divididos entre os participantes e o excedente era vendido na Feira da Cidade para ser<br />

revertido em implementação de benfeitorias na própria horta.<br />

Paralelamente realizávamos no Programa CEIS - a orientação à crianças e adolescentes a<br />

respeito da alimentação e ingestão adequada dos alimentos, dos benefícios de uma vida<br />

saudável do ponto de vista físico e psíquico, os valores éticos, a prevenção de uso de

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