Plan Estratéxico de Xuventude 2010-2013 - Xuventude.net - Xunta ...
Plan Estratéxico de Xuventude 2010-2013 - Xuventude.net - Xunta ...
Plan Estratéxico de Xuventude 2010-2013 - Xuventude.net - Xunta ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
72<br />
XUVENTUDE <strong>2013</strong>:<br />
UNHA EXTRATEXIA PARA A MOCIDADE GALEGA<br />
III PLAN ESTRATÉXICO DE XUVENTUDE<br />
• Máis formación en hábitos <strong>de</strong> estudo<br />
• Abandono dos estudos<br />
• Pouco afondamento materias<br />
• Moitas materias<br />
Valores, mentalida<strong>de</strong>s e actitu<strong>de</strong>s:<br />
• Perda <strong>de</strong> valores tradicionais<br />
• Falta <strong>de</strong> concienciación<br />
• Falta <strong>de</strong> comunicación<br />
•Máis formación en materia <strong>de</strong> integración<br />
social<br />
•Falta <strong>de</strong> motivación na mocida<strong>de</strong><br />
•Máis carrís para as bicicletas e os patíns<br />
•Máis valor aos temas que lle preocupan<br />
á xente nova<br />
•Medo á hora <strong>de</strong> expresar o que se<br />
pensa<br />
•Falta <strong>de</strong> plans <strong>de</strong> futuro<br />
•Importancia da popularida<strong>de</strong><br />
•Menosprezo os valores cívicos<br />
•Feminismo e machismo<br />
•Pasotismo<br />
•Bandalismo<br />
•Demasiada liberda<strong>de</strong><br />
•Falta <strong>de</strong> respecto<br />
•Racismo<br />
Infraestruturas e servizos do territorio. Mobilida<strong>de</strong>:<br />
•Mellora dos servizos <strong>de</strong> transporte<br />
•Mellora das infraestruturas dos espazos <strong>de</strong> ocio e tempo libre<br />
•Aumento do transporte publico<br />
•Falta <strong>de</strong> servizos para as persoas discapacitadas<br />
•Mal repartimento das infraestruturas existentes<br />
•Diminución do custo dos servizos públicos<br />
•Mal estado dos pavillóns<br />
Lecer, cultura e <strong>de</strong>portes:<br />
•Oferta <strong>de</strong> lecer e cultura ampla<br />
•Mellora da difusión e promoción<br />
•Maior oferta nos concellos do rural<br />
•Dotación das bibliotecas con máis recursos<br />
•Falta <strong>de</strong> lugares <strong>de</strong> lecer<br />
•Importancia da existencia <strong>de</strong> tempo para o lecer<br />
•Máis accesibilida<strong>de</strong> aos libros<br />
•Pouco fomento do <strong>de</strong>porte<br />
Emprego, formación e in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia:<br />
•Falta <strong>de</strong> correspon<strong>de</strong>ncia entre a oferta e a <strong>de</strong>manda<br />
•Mellor aproveitamento dos recursos<br />
•Boa preparación<br />
•Falta <strong>de</strong> oportunida<strong>de</strong>s laborais<br />
•Demasiadas persoas en situación <strong>de</strong> <strong>de</strong>semprego<br />
•Axudas para a formación profesional<br />
•Facilida<strong>de</strong>s para o acceso á vivenda<br />
•Discriminación por cuestión <strong>de</strong> sexo<br />
•Mala situación económica<br />
•Paro
Change language