UFP and the - Universidade Fernando Pessoa

do proposto assim, na efeméride, o debate sobre o Portugal de
hoje, revisto no seu passado e projectado no seu futuro.
A primeira Mesa foi constituída com as presenças do Magnífico
Reitor da UFP e da Senhora Directora da Faculdade de Ciências
Humanas e Sociais, com moderação da Profª. Doutora Isabel
Ponce de Leão. O Prof. Doutor Salvato Trigo proferiu a lição de
abertura. O Colóquio contou seguidamente com quatro painéis
de comunicações, num total de vinte e duas, e também com
uma mesa redonda onde intervieram o Dr. António Lobo Xavier,
o Dr. António Leite da Costa e o Arq. José Gomes Fernandes
tendo moderado o Prof. Doutor Sérgio Lira. Gerou-se, assim, um
debate plural onde foi escrutinado, pelos convidados e pelo público,
o século de República em Portugal, olhando o fenómeno
republicano com uma visão larga e abrangente.
Essa visão foi também marcada pelo cartaz do evento, realizado
graficamente pelo Arquitecto Rogério Amoêda sobre fotografia
inédita de estátua original do Escultor Francisco Simões.
O Colóquio recebeu o expresso apoio institucional da Comissão
Nacional para as Comemorações do Centenário da República
e da Fundação Engº António de Almeida.
Seminário “Intervenção
Psicológica ao Longo do
Ciclo Vital”
O Seminário “Intervenção Psicológica ao Longo do Ciclo Vital” foi
organizado pelos alunos do 2º Ciclo (Mestrado) em Psicologia da
Educação e Intervenção Comunitária e de Psicologia Clínica e da
Saúde, com a colaboração e integração da Comissão Científica
por docentes da universidade. Pretendeu-se criar um espaço de
partilha de conhecimentos e experiências de intervenção psicológica
nas diferentes faixas etárias e contextos, tendo sido estruturados
quatro painéis temáticos dedicados, designadamente,
às crianças, adolescentes, adultos e seniores, que integraram
comunicações de profissionais de diversas instituições.
Procurou-se, desta forma, promover a reflexão sobre a aplicabilidade
de variados modelos e técnicas de intervenção a diferentes
públicos-alvo, sem descurar as suas necessidades específicas,
estimulando-se a participação activa de todos aqueles que se
interessam pela intervenção psicológica, de modo a incentivar
práticas inovadoras e eficazes.
UFP… In REVIEw 23
and debate on Portugal today, reviewed in its past and projected
into its future.
The first Table comprised the Rector of UFP and the Director of
Faculty of Human and Social Sciences, moderated by Prof Isabel
Ponce de Leão. Prof. Salvato Trigo gave the opening address. The
Colloquium then continued with four panels of papers, totalling
twenty-two, and also with a round table with António Lobo Xavier,
António Leite da Costa and the architect Gomes Fernandes,
moderated by Prof Sérgio Lira. Plural debate was thus generated
in which guests and the public scrutinised a century of the
Republic in Portugal, looking at the republican phenomenon
with a broad and wide-ranging vision.
This vision was also marked by the event poster, created by the
architect Rogério Amoêda based on an unpublished photograph
of the original statue of Francisco Simões.
The Colloquium received institutional support from the National
Commission for the Commemorations of the Centenary of the
Republic and from the Eng. António de Almeida Foundation.
“Psychological Intervention
throughout the Life
Cycle” Seminar
The “Psychological Intervention throughout the Life Cycle” Seminar
was organised by 2nd Cycle (Masters) students in Educational Psychology
and Community Intervention and of Clinical Psychology
and Health, with the cooperation and integration of the Academic
Board through university teaching staff.
This Seminar is intended to create a space for sharing knowledge
and experiences of psychological intervention at different age
levels and in different contexts, and four thematic panels were set
up on children, adolescents, adults and seniors, involving papers
presented by professionals from various institutions.
The intention was to promote reflection in the applicability of various
intervention models and techniques to different target populations,
without forgetting their specific needs, encouraging the active participation
of all those who are interested in psychological intervention,
in order to stimulate innovative and efficient practices.