Revista do WEA´2010/2011 - Faccamp
Revista do WEA´2010/2011 - Faccamp
Revista do WEA´2010/2011 - Faccamp
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
professores usem termos rebusca<strong>do</strong>s ou elaborem<br />
exercícios de gramática ou interpretação de textos que<br />
apenas, muitas vezes, apenas possuem a intenção de<br />
demonstrar o poder por meio <strong>do</strong> conhecimento.<br />
O que se deseja, no ensino de Língua Portuguesa, nos<br />
cursos de graduação é a formação de leitores<br />
independentes e proficientes e não de meros receptores de<br />
informações e usuários de regras e convenções que nada<br />
acrescentarão ao profissional em formação e, muito<br />
menos, ao falante da língua alvo.<br />
Para que essa formação se concretize, não só nos cursos<br />
de graduação da FACCAMP assim como em qualquer<br />
outra instituição de ensino é colocar nas mãos <strong>do</strong>s<br />
educan<strong>do</strong>s o poder da palavra e escrita para que se tornem<br />
profissionais diferencia<strong>do</strong>s no merca<strong>do</strong> de trabalho.<br />
Para tanto, os cursos de Língua Portuguesa necessitam ser<br />
criativos e livres <strong>do</strong>s ranços adquiri<strong>do</strong>s na formação da<br />
educação básica que muitos alunos possuem ao chegar nos<br />
cursos de graduação.<br />
REFERÊNCIAS<br />
Collins,H. 2003. Re-Estruturação e Reculturação No<br />
Trabalho Com O Texto e a Gramática. In. Professores e<br />
Atas <strong>do</strong> VII Workshop Multidisciplinar sobre Ensino e Aprendizagem na Faculdade Campo Limpo Paulista.<br />
WEA’2010/<strong>2011</strong>, 12 de março de <strong>2011</strong>’, Campo Limpo Paulista, SP, Brasil.<br />
96<br />
Forma<strong>do</strong>res Em Mudança: Relato de um Processo de<br />
Reflexão E Transformação da Prática Docente.<br />
M.A.A.Celani (Org.) Merca<strong>do</strong> Das Letras.<br />
Fiorin, José Luís. Teorias Do Discurso E Ensino Da<br />
Leitura E Da Redação. In: Gragoatá. N o 1 (2 o Semestre<br />
1996). Niterói: Eduff, 1996.<br />
Freire, P. Ação Cultural Para A Liberdade E Outros<br />
Escritos. 11ª Edição. Paz E Terra Editora. 2006.<br />
Neves, Maria Helena De Moura.Gramática Na Escola. 5 a<br />
Ed. São Paulo: Contexto, 2001.<br />
––––––. Que Gramática Estudar Na Escola? São Paulo:<br />
Contexto, 2003.<br />
Possenti, Sírio Por Que (Não) Ensinar Gramática Na<br />
Escola? Campinas, S. P.: Merca<strong>do</strong> De Letras: Associação<br />
De Leitura Do Brasil, 1996.<br />
Soares, Magda. Português: Uma Proposta De Letramento.<br />
São Paulo: Moderna, 2002.<br />
Travaglia, L. C. Gramática Ensino Plural. São Paulo:<br />
Cortez, 2003.<br />
––––––. Gramática E Interação. São Paulo: Cortez, 1997.
Change language