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Modelos LIT - Universidade do Minho

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<strong>Modelos</strong> <strong>LIT</strong> / © Paulo Garri<strong>do</strong> – <strong>Universidade</strong> <strong>do</strong> <strong>Minho</strong> 31<br />

2<br />

d x<br />

dt<br />

2<br />

K e<br />

B dx 1<br />

+ + x = f<br />

(2.72)<br />

M dt M M<br />

Observemos que o modelo abstracto correspondente a (2.72) tem a forma:<br />

y′′ + a y′<br />

+ a y = bu . (2.73)<br />

1 0 0<br />

Esta equação é de segunda ordem como (2.58), com a diferença de que em (2.58) a<br />

0<br />

= 0 .<br />

O seu diagrama de blocos, representa<strong>do</strong> na Figura 2-15, obtém-se de forma similar ao<br />

diagrama anterior:<br />

y′′ = bu−a y′<br />

− a y. (2.74)<br />

0 1 0<br />

u b 0<br />

+<br />

–<br />

y′′<br />

∫<br />

y′ y<br />

∫<br />

+<br />

+<br />

a 1<br />

Figura 2-15 Diagrama de blocos para<br />

o modelo (2.74).<br />

a 0<br />

2.6 Conclusões<br />

Neste capítulo apresentou-se uma linguagem para escrita de modelos lineares e invariantes no<br />

tempo (<strong>LIT</strong>). Introduziram-se também os diagramas de blocos como forma gráfica de os<br />

representar. Em seguida, estudaram-se os modelos elementares contínuos e causais, com o<br />

objectivo de se identificarem os blocos constituintes <strong>do</strong>s modelos compostos.<br />

Na modelização de sistemas de interesse, são necessários modelos compostos. Foi<br />

apresenta<strong>do</strong> um méto<strong>do</strong> de características gerais para o fazer. O estabelecimento destes<br />

modelos (da classe SISO) foi exemplifica<strong>do</strong> com vários sistemas. Para cada sistema indicouse<br />

qual o modelo abstracto correspondente ao modelo concreto obti<strong>do</strong>. Verificou-se que<br />

diferentes modelos concretos partilham o mesmo modelo abstracto.<br />

2.7 Exercícios<br />

2.1 Qual a diferença entre símbolos de variável e símbolos de constante?<br />

2.2 Um parâmetro de um modelo pode ser representa<strong>do</strong> por um símbolo de variável?<br />

2.3 Que letras se costumam usar para representar os parâmetros abstractos?<br />

2.4 Escreva 4 símbolos de constante que sejam numerais e 4 que não sejam numerais.

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