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TANI, G. et al. Educação Física Escolar: Fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista. São
Paulo: EPU/EDUSP, 1988. Leis e Normas apresentadas no conteúdo programático.
Professor de Estudos Sociais
Conteúdo Programático
A contribuição das ciências sociais para a compreensão e resolução dos problemas sociais no
mundo contemporâneo. Pesquisas contemporâneas que vêm adotando os chamados novos
paradigmas nos estudos sobre infância no campo das Ciências Humanas e Sociais, dando ênfase a
aspectos teóricos, metodológicos, políticos e éticos.
Bibliografia
ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. 5 ed. São Paulo: Martins fontes, 1999.
DELGADO, ANA CRISTINA C. Culturas infantis, tensões e negociações entre adultos e crianças
numa creche domiciliar. Currículo sem fronteiras,v.6.n.1.pp.82-102,jan/jun 2006
DURKEIM, Émile. As regras do método sociológico. São Paulo: Nacional, 1963
EDUCAÇÃO E SOCIEDADE, vol. 26, nº 91, ago. 2005 (revista da Faculdade de Educação da
Unicamp).
ESCANFELLA, Célia M. Uma contribuição da Sociologia da Infância para pesquisas em
Comunicação. Intercom, UERJ, 2005.
FERNANDES, Florestan. As trocinhas do Bom Retiro. Campinas, Unicamp, 1979/1994.
JENKS, Chris. Constituindo a criança. Educação, Sociedade e Cultura. Portugal, Associação de
Sociologia e Antropologia da Educação, no. 17, 2002.
MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. 11. ed. São Paulo: Hicitec, 1999
MONTANDON, Cléopâtre. Sociologia da infância: balanço dos trabalhos em língua inglesa.
Cadernos de Pesquisa. São Paulo: Fundação Carlos Chagas, nº 112, p. 33-60, março 2001.
WEBER, Max. Sobre a teoria das ciências sociais. São Paulo: Mora, 1991
Professor De Matemática
Conteúdo Programático
Proporcionalidade, Juros, Porcentagens e Médias: Conceito de Razões e Proporções: Proporções
Contínuas, cálculo de termos desconhecidos de uma proporção; Divisão em parte diretas e
inversamente proporcionais; Regra de três simples e composta; Probabilidade; Números e
Operações; Problemas abertos e situações problemas relacionados a álgebra e aritmética; Frações e
Dizimas periódicas; Cálculo de médias: Aritmética, Ponderada, Geométrica e Harmônica. Teoria
dos Conjuntos: Conjuntos Numéricos, Conjuntos Naturais, Conjuntos dos Inteiros, Conjuntos dos
Racionais, Conjuntos dos Reais, Conjuntos dos Complexos. FUNÇÕES: Conceito de funções:
domínio, imagem, contradomínio, notação, funções numérica. Funções elementares e funções
definidas por várias sentenças; Operações com função. Composição de funções; Classificação de
funções. Polinômios: função polinomial. Equações, inequações e sistemas de 1º e 2º graus.
Equações redutíveis ao 1º e 2º graus. Funções lineares quadráticas e valor absoluto. Funções
exponencial e logarítmica. Progressão Geométrica e Progressão Aritmética. Análise combinatória e
binômio de Newtom. Matrizes, determinantes e sistemas de equações lineares. Introdução à
geometria, ângulos, triângulos, polígonos, circunferência e círculo. Área das superfícies planas e
área e volumes dos sólidos usuais. Geometria no espaço: Postulado da reta e do plano, Intersecção
de planos; Paralelismos e perpendicularismos de retas, de planos, de retas e planos. Poliedros,
poliedros conexos regulares. Relação de Euler; Prismas e pirâmides: conceito, elementos,
classificação, transversais, troncos e relações métricas; Cilindro e Cone: Conceitos, elementos,
plano secante, parte da esfera e relações métricas. Sólidos Gerados; funções trigonométricas,