Alunos da rede municipal de ensino de Paulínia são - Prefeitura ...

46 Paulínia, 29 de novembro de 2010
Semanário Oficial do Município de Paulínia
Caco recebe visita de grupo de Pouso Alegre
O Programa de Inclusão Digital (PID)
do Centro de Ação Comunitária (Caco)
de Paulínia recebeu na última sexta-feira,
dia 19, a visita de funcionários do Grupo
da Fraternidade Espírita Irmão Alexandre,
cidade mineira de Pouso Alegre. De acordo
com o coordenador pedagógico do Projeto
Chama - um dos projetos desenvolvido
pelo Grupo da Fraternidade -, Renato Giorgeti
Veiga, o objetivo da visita era conhecer
o trabalho que é desenvolvido atualmente
pelas Escolas de Informática para a Cidadania
(EICs) do Caco.
“Nosso objetivo é conhecer e ganhar bagagem
para desempenhar com êxito nosso
trabalho junto a Lego”, explicou o coordenador.
Em parceria com o Grupo Lego e a
ZOOM - representante exclusiva da LEGO
Education no Brasil - o Caco está executando
o Projeto “Bloco a Bloco: o Brasil
que queremos”. Criado para atender crian-
ças e jovens em situação de vulnerabilidade
socioeconômica, o Projeto oferece a oportunidade
de trabalhar conceitos importantes
para toda a experiência humana, como
criatividade, trabalho em equipe, relacionamento
entre as pessoas, ética e cidadania.
Para o coordenador a visita foi muito positiva.
“Achei que o Projeto Bloco a Bloco
está muito bem estruturado em Paulínia.
O resultado da visita foi além das minhas
expectativas”, concluiu Renato. Antes de
visitar as EICs Matrix (João Aranha) e
Transformers (Morro Alto), o grupo conheceu
as instalações da Paulínia Stop Motion
- maior escola de animação stop motion do
mundo.
Bloco a Bloco - Desde o começo do ano,
32 crianças de 9 a 12 anos estão participando
do projeto em Paulínia. Essas crianças
também fazem parte das EICs (Escolas de
Informática para a Cidadania) dos bairros
Morro Alto e João Aranha, que são oferecidas
pelo Caco por meio do Programa de
Inclusão Digital (PID). As equipes estão
trabalhando com o tema “Energias Renováveis”.
A partir desta temática são desenvolvidas
atividades com as crianças, como
a elaboração de maquetes interagindo com
a robótica e montagem de documentários
utilizando a técnica de animação Stop Motion.