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1.6 Teste Gráfico:
a) Objetivo:
• Analisar aspectos da etapa do desenvolvimento do desenho em que os alunos se
encontram.
• No ensino fundamental, o tema gráfico foi opcional: “Eu e minha família ou eu e meus
amigos”.
• Justifica-se a escolha do tema, devido ao valor que as pessoas dão à família e aos
amigos. O tema faria com que o aluno empregasse a figura humana, e estes dados
permitiram uma análise mais aprimorada da etapa em que o aluno se encontra.
Também seria possível constatar quem são seus amigos, com quem vive e, ou
convivem e o que gostam de fazer quando estão juntos. E a família não é mais vista
como antigamente, onde faziam parte pai, mãe e filhos, mas esta nova constituição
familiar é um assunto muito polêmico, principalmente entre as pessoas mais idosas.
• A partir do teste gráfico, seria possível analisar o tratamento dado à figura humana, o
que facilita ampliar as opções em registrar detalhes, e assim diagnosticar a fase gráfica
em que se encontravam.
• Antes de abordar diretamente o tema, proporcionou-se um momento de diálogo onde
surgiram relatos espontâneos sobre a família e o amigo de cada aluno. Após, solicitouse
a realização do desenho sob o tema “Eu e minha família ou eu e meus amigos”.
• Foram utilizados lápis e borracha para desenhar, em folha A4, e o lápis de cor para
colorir, o que facilitaria a análise da etapa gráfica.
1.7 Apreciação conclusiva dos trabalhos apresentados como comprovantes:
Os alunos da 6ª série, no dia 26 de abril de 2007, foram motivados a desenhar sobre o
tema: “Eu e minha família ou Eu e meus amigos”.
Inicia-se a análise com o desenho da aluna Anna Barbara de 12 anos, anexo V (figura
1). Representou as figuras humanas com proporcionalidade, volume e se preocupou em
desenhar os detalhes do vestuário. Os pés estão virados para o lado e uma pessoa está
desenhada de costas, procura apenas colorir o desenho, sem interesse em variar sua
intensidade criando matizes.