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Geografia

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epresentação ( mapa ). Essa relação deve ser proporcional<br />

a um valor estabelecido.<br />

A cartografia trabalha somente com uma escala de redução,<br />

ou seja, as dimensões naturais sempre se apresentam nos<br />

mapas de forma reduzida. Você vai encontrar nos mapas<br />

dois tipos de escalas: escala numérica e escala gráfica.<br />

Escala Numérica: é representa da por uma fração, onde o<br />

numerador corresponde à distância no mapa ( 1 cm ) , e o<br />

denominador à distância real, no terreno. Pode ser escrita<br />

das seguintes maneiras:<br />

ex.____1___ /300 000 e 1:300 000<br />

300000<br />

Nos três casos lê-se a escala da seguinte forma: um por<br />

trezentos mil, significando que a distância real sofreu uma<br />

redução de 300 000 vezes, para que coubesse no papel.<br />

No exemploacima de escala numérica, a fração tem o<br />

seguinte significado:<br />

numerador distância medida no mapa ( 1 cm )<br />

denominador distância real ( 300 000 cm )<br />

O aluno sabendo que cada 1 cm medido no mapa,<br />

corresponde a uma medida real ( ex. 300 000 cm ), deverá<br />

agora aprender a converter os 300 000 cm em Quilômetros<br />

( Km ), que é a unidade de medida usual para grandes<br />

distâncias.<br />

Para fazer a transformação de cm ( centímetro ) para km<br />

( quilômetro ) ,devemos utilizar uma tabela com os<br />

submúltiplos e múltiplos do metro:<br />

submúltiplos<br />

metro<br />

mmmilím<br />

etro<br />

cmcentím<br />

etro<br />

do<br />

<br />

dmdecím<br />

etro<br />

met<br />

ro<br />

damdecâm<br />

etro<br />

múltiplos do metro<br />

hmhectôm<br />

etro<br />

kmquilôm<br />

etro<br />

O estudante observando a tabela acima, deverá verificar<br />

que um número que esteja na casa do cm ( centímetro ), e<br />

para ser transformado em km ( quilômetro ), deverá<br />

deslocar-se por 5 ( cinco ) casas.<br />

Retornando a escala do nosso exemplo;<br />

1:300 000 ---> 1 cm no mapa equivale 300 000 cm na<br />

realidade ou ( 3 00000 ) 3(três) km.<br />

1:20 000 000 ---> 1 cm no mapa equivale 20 000 000 cm<br />

na realidade ou ( 200 00 000 ) 200 km.<br />

1:200 000 ---> 1 cm no mapa equivale 200 000 cm naa<br />

realidade ou ( 2 00 000 ) 2 km.<br />

1:154 000 000 ---> 1 cm no mapa equivale a 154 000 000<br />

cm na realidade ou ( 1540 00000 ) 1540 km.<br />

1:100 ---> 1 cm no mapa equivale a 100 cm na realidade<br />

ou ( 0,001 00 ) 0,001 km.<br />

ESCALA GRÁFICA: é representada por uma linha reta<br />

graduada.<br />

0 10 20 30 40 50 60<br />

|____|____|____|____|____|____| ,<br />

( km - quilômetros )<br />

cada intervalo da reta graduada no mapa corresponde a 1<br />

cm, que na realidade , neste exemplo utilizado, representa<br />

no terreno 10 km. A escala gráfica é mais simples que<br />

escala numérica. É que na escala gráfica não há<br />

necessidade de conversão de cm ( centímetro ) para km (<br />

quilômetros ). A escala já demonstra quantos quilômetros<br />

corresponde cada centímetro.<br />

EXERCÍCIOS<br />

03 - O texto a seguir revela como a modernização dos<br />

agronegócios pede por novas tecnologias, tal como o<br />

monitoramento via satélites.<br />

Algumas técnicas de geografia e cartografia vêm sendo<br />

empregadas na análise e gestão agrícola, uma vez que<br />

novos satélites comerciais oferecem imagens cada vez<br />

mais precisas, detalhadas e atualizadas de qualquer<br />

localidade do território nacional brasileiro.<br />

Conhecido como Sensoriamento Remoto, esse conjunto de<br />

técnicas possibilita a obtenção de informações sobre alvos<br />

na superfície terrestre (objetos, áreas, fenômenos), através<br />

do registro da interação da radiação eletromagnética com a<br />

superfície, realizado por sensores distantes, ou remotos.<br />

Geralmente esses sensores estão presentes em plataformas<br />

orbitais ou satélites(...).<br />

SEABRA, Felipe. http://www.digibase.com.br<br />

O texto aponta para aspectos importantes, que podem ser<br />

relacionados à evolução moderna dos agronegócios.<br />

Pode-se afirmar CORRETAMENTE que, nos termos do<br />

texto,<br />

a) as informações obtidas por imagens de satélites não<br />

19

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