anais 2011 - Faculdade de CiÃªncias e Letras - Unesp

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Anais da V Amostra de Pesquisas em Educaçãoalém das aparências, já que ele apresenta como sua finalidade o desenvolvimento da autonomiaintelectual, da criatividade e da independência do indivíduo. Dessa maneira, criticá-lo torna-se umatarefa difícil, pois é preciso esclarecer que isto não implica ser contrário a educar para a autonomiaou para o desenvolvimento da criatividade. A questão é se realmente o aprender a aprender pretendeisso.17
Anais da V Amostra de Pesquisas em EducaçãoPERCEPÇÕES DE CRIANÇAS SOBRE SEXUALIDADE A PARTIR DA MÍDIATELEVISIVA: APONTAMENTOS DE PESQUISA.Autor(a): Evelin Oliveira de Rezende (evelinrezende@yahoo.com.br)Orientador: Prof. Dr. Paulo Rennes Marçal RibeiroIES: Universidade Federal de São Carlos – UFSCarDepartamento: Psicologia da EducaçãoA sexualidade está expressa nas relações humanas do sujeito, e por toda a sua vida, assim tambémas crianças demonstram sua compreensão de sexualidade a partir de suas concepções de vida emseu meio. Tais percepções se referem ao que elas observam e recebem da cultura, da mídiatelevisiva e da família, ao que os adultos transmitem, ao que vivenciam na escola. A mídiatelevisiva transmite valores e condutas que podem ser incorporados subliminarmente pelostelespectadores mirins. Partindo desta reflexão, o presente estudo, de natureza analítica e descritiva,teve como intuito centrar-se na questão do desenvolvimento da sexualidade infantil e a relação dascrianças com a mídia televisiva. Objetivou descrever a partir das falas de cinco crianças, sendo trêsdo sexo feminino e duas do sexo masculino, da quarta série do Ensino Fundamental de II Ciclo, deuma escola pública, a percepção de mensagens da televisão que enfatizavam comportamentos evalores sexuais. A primeira fase da pesquisa, a qual permeou todo o estudo consistiu na revisão daliteratura na área, seguida da observação dos sujeitos na escola. A terceira fase referiu-se a aplicaçãode uma entrevista semi-estruturada com vinte e uma questões que ponderaram sobre a permanênciae preferência das crianças em assistir TV e outras mídias, como rádio e Internet. As consideraçõesque se pode apresentar evidenciam o fato das crianças se encontrarem isoladas para abordar e tirarsuas inquietações sobre sexualidade, pois o adulto muitas vezes esquiva-se de conversar sobresexualidade infantil e sobre as dúvidas que giram no tocante a esta temática. É imprescindível queos pais e a escola aprofundem nos diálogos emancipados e críticos sobre a sexualidade infantil eque acolham a criança na arena sexual.18
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