anais 2011 - Faculdade de Ciências e Letras - Unesp

Anais da V Amostra de Pesquisas em EducaçãoPRÁTICAS DOCENTES...................................................................................................................41O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA..........................................43SITUAÇÕES DE ENSINO: CONTRIBUIÇÕES À IDENTIFICAÇÃO DE NECESSIDADESFORMATIVAS DE PROFESSORES.................................................................................................44REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DE RANCHARIA-SP SOBRE A ESCOLAPÚBLICA E SEUS ALUNOS: EM BUSCA DA SUPERAÇÃO DE OBSTÁCULOSCOLOCADOS AO TRABALHO DOCENTE...................................................................................45A IDENTIFICAÇÃO COM A DOCÊNCIA......................................................................................46A EXPECTATIVA DISCENTE FRENTE À PRÁTICA DOCENTE.................................................48PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E AS NECESSIDADES DAS CLASSES POPULARESNO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.......................................................................49LEVANTAMENTO DE TEMAS GERADORES NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS EADULTOS DE ARARAQUARA.......................................................................................................51PIBID: EXPERIÊNCIAS, PRÁTICAS DE LINGUAGEM, DENTRO E FORA DA AULA DELÍNGUA MATERNA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES.......................................................53A PROBLEMATIZAÇÃO DE TEMAS SOCIAIS A PARTIR DE TEXTOS NAALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ARARAQUARA...........................................54ARTE, UMA EXPRESSÃO HUMANA: DOCÊNCIA EM ARTES.................................................56CONHECENDO AS PRÁTICAS DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS DOS ANOSINICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DE PESQUISAS........................................58O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNESP-ARARAQUARA EM FOCO........................................59SEÇÃO F - POLÍTICA EDUCACIONALPOLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA ASSEMBLÉIACONSTITUINTE DE 1988................................................................................................................60UM ESTUDO DO SISTEMA APOSTILADO EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTALI...........................................................................................................................................................61A ORALIDADE NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS......................................627