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74REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASABREU, Regina. “Tesouros humanos vivos” ou quando as pessoas transformam-se empatrimônio cultural – notas sobre a experiência francesa de distinção do “Mestre daArte”. In: ABREU, Regina; CHAGAS, Mário (Orgs.) Memória e patrimônio: ensaioscontemporâneos. Rio de Janeiro: DP&A, 2003. p. 81-94. 320p.ARANTES, Antonio Augusto. O patrimônio imaterial e a sustentabilidade de suasalvaguarda. Resgate (UNICAMP), Campinas, v. 13, p. 11-18, 2004.BO, João Batista Lanari. Proteção do Patrimônio na UNESCO: ações e significados,Brasília: UNESCO, 2003. 196p.CAVALCANTI, C. R. Indexação e tesauro: metodologia e técnica, Brasília, ABDF,1978.CAVALCANTI, Maria Laura Viveiros de Castro; FONSECA, Maria Cecília Londres(Orgs.) Patrimônio Cultural Imaterial no Brasil: estado da arte. Patrimônio Imaterialno Brasil: Legislação e Políticas Estaduais. 1ª ed. Brasília: UNESCO/Educarte/InstitutoBrasileiro de Educação e Cultura, v. 1, p. 11-36, 2008. 199p.CEDRAN, Lourdes (Coord.) Divina Pastora: renda irlandesa e redendê, São Paulo:Secretaria da Cultura do Estado de São Paulo, 1979.CURY, Isabelle (Org.) Cartas Patrimoniais. Edições do Patrimônio. Rio de Janeiro.2004. 408p.DANTAS, Beatriz Góis. Renda de Divina Pastora. Rio de Janeiro: Funarte, CNFCP,2001. 32p.______. Artur Ramos: Entre rendas de bilro e o sertão do São Francisco. Revistavirtual Canindé, nº 3, 2003, 31p.______. “Tu me ensina a fazer renda: Gerações e Processos de Aprendizagem deOfícios Tradicionais”. Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, nº 32: PatrimônioImaterial e Biodiversidade. IPHAN/2005, 373p.DASSEN, Pierre R. Savoirs quotidiens et education informelle. Université deGénève, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education, 1987. 65p.DILLMONT, Thérèze de. Encyclopédie des Ouvrages des Dames. Grands Magasinsde La Samaritaine, Paris, [1886 ?]. 614p.
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