1o.ano - Editora FTD

O ensino de GeografiaEstudar as categorias lugar, paisagem e espaço, bem como desenvolver os procedimentos fundamentaispara a alfabetização cartográfica, são a base de nosso trabalho com a Geografia nestacoleção.Nos anos iniciais, ou seja, nos volumes 1 e 2, o trabalho contempla o lugar onde o aluno vive,suas relações com esse espaço e com as pessoas que fazem parte dele. São, portanto, tratados temasreferentes à casa e à família, à rua, ao quarteirão e ao bairro, além da escola e suas circunvizinhanças.Nos anos finais, ou seja, nos volumes 3 e 4, o trabalho aborda o espaço que reúne a cidade e ocampo, estendendo seu estudo para suas configurações político-administrativas, ou seja, o municípioe o estado. No volume 5, o estudo contempla essencialmente o Brasil e suas especificidadescomo país, em escala regional, nacional e mundial.As categorias lugar, paisagem, natureza e território foram assim compreendidas e empregadas:[...] A categoria lugar traduz os espaços com os quais as pessoas têm vínculos maisafetivos e subjetivos [...]. O lugar é onde estão as referências pessoais e o sistema de valoresque direcionam as diferentes formas de perceber e constituir a paisagem e o espaçogeográfico.Parâmetros Curriculares Nacionais. História e Geografia. Brasília: MEC/SEF, 1997. v. 5, p. 112.A categoria paisagem [...] É definida como sendo uma unidade visível, que possui umaidentidade visual, caracterizada por fatores de ordem social, cultural e natural, contendoespaços e tempos distintos: o passado e o presente.Parâmetros Curriculares Nacionais. História e Geografia. Brasília: MEC/SEF, 1997. v. 5, p. 112.Natureza não são só as coisas ou os bichos, as plantas, os rios, as montanhas etc., masa maneira como vemos essas coisas, em particular, integradas a um conceito que nós criamos:a totalidade a que chamamos de natureza.CARVALHO, Marcos de. O que é natureza. São Paulo: Brasiliense, 1990. p. 13-4.A categoria território possui uma relação bastante estreita com a de paisagem. Podeaté mesmo ser considerada como o conjunto de paisagens contido pelos limites políticose administrativos de uma cidade, estado ou país. É algo criado pelos homens, é uma instituição.Parâmetros Curriculares Nacionais. História e Geografia. Brasília: MEC/SEF, 1997. v. 5, p. 111-2.O trabalho com as categorias citadas conduz à reflexão para a compreensão do que é o espaçogeográfico, ou seja, aquilo que se recebe de herança dos predecessores, isto é, um meio largamentehumanizado e modificado.Sugestão de trabalhos e estratégias para ensinar conteúdos relacionados àscategorias lugar, paisagem, natureza e territórioAs aberturas de unidade são programadas para iniciar o tema a ser tratado e para sugerir umtrabalho diversificado com ele. As frases e/ou as questões propostas no texto de abertura tambémsão sugestivas para iniciar o tratamento com as categorias lugar, paisagem e espaço geográfico:9