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ESTUDO DE PROCESSOS PSICANALÍTICOS COM O PQS ...

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“música para o futuro”, como pode ser observado na revisão de literatura sobre pesquisapsicanalítica levada a cabo por Fonagy et al. (1999), na qual, dos cinquenta projetos listados,apenas nove eram de estudos “puros” de processo e seis de processo/resultado. Na realidade,muitos estudos ditos de processo são, de fato, microestudos de resultados.Com o intuito de dar resposta às necessidades de se considerar o processo terapêutico,multiplicaram-se os instrumentos de medida de processos (Hilsenroth, Blagys, Ackerman,Bonge & Blais, 2005; Ogrodniczuk & Piper, 1999; Goldfried, Newman & Hayes, 1989; Dahl& Teller, 1994; Luborsky, 1994; Scharf, Mayseless & Baron, 2004). Estes instrumentosdiferem no tipo de intervenções que cotam, nos métodos de cotação, no treino necessário, e notempo e esforço a que obrigam. Não existe uma medida ótima do processo psicodinâmico, aseleção de um instrumento deve ser feita consoante os objetivos que o investigador tem emmente. No entanto, acredita-se que o Psychotherapy Process Q-Set (<strong>PQS</strong>, Jones, 2000), alvodo presente estudo, reflete a importância, não só de determinar quais os aspetos de umtratamento que contribuem para a melhoria do paciente, mas também, de descrever osprocessos únicos que ocorrem em díades individuais de terapeutas e pacientes (Smith-Hansen, Levy, Seybert, Erhardt & Ablon, 2012).Assim, o estudo do processo terapêutico possibilita a criação de modelos de açãoterapêutica (Jones, 2000), permitindo analisar o papel dos fatores específicos, por exemplo astécnicas, e comuns, como a aliança terapêutica, e de que forma estes contribuemdiferentemente para a mudança em psicoterapia.PSYCHOTHERAPY PROCESS Q-SET (<strong>PQS</strong>)O Psychotherapy Process Q-set (<strong>PQS</strong>), desenvolvido por Jones (2000), foi concebidopara fornecer uma linguagem de base para a descrição e classificação dos processos detratamento, de uma forma adequada para a análise quantitativa. Este instrumento permiteformalizar e tornar explícito o que geralmente permanece informal, implícito e intuitivo, eajuda a alcançar descrições confiáveis de processos de tratamento complexos.O <strong>PQS</strong> (Jones, 2000) é um instrumento de classificação com 100 itens que descrevemações e intervenções do terapeuta (por exemplo, o terapeuta centra-se nos sentimentos deculpa do paciente), respostas do paciente (por exemplo, o paciente não se sente compreendidopelo terapeuta), o teor da sessão (por exemplo, são discutidos os horários das sessões ou os6

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