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ESTUDO DE PROCESSOS PSICANALÍTICOS COM O PQS ...

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dos resultados do tratamento, embora geralmente em interação com o nível de perturbaçãopré-tratamento do paciente.Noutro estudo inicial utilizando o <strong>PQS</strong>, Jones Parker & Pulos (1992) estudaram odesenvolvimento do processo ao longo do tempo, em pacientes com perturbações neuróticas,consultados em psicoterapia dinâmica breve. Este estudo confirmou a importância dastécnicas dinâmicas, incluindo a transferência e a interpretação das defesas, e sugeriu que ostratamentos eram caracterizados por uma mudança gradual, de uma construção pessoalexterna e orientada para a realidade das dificuldades, para o ênfase na experiência interna e narelação com o terapeuta.Comparar o processo em diferentes tipos de tratamentoJones & Pulos (1993) usaram o <strong>PQS</strong> para comparar o processo em terapiapsicodinâmica e cognitivo comportamental. Eles descobriram que os dois tratamentos eramsemelhantes relativamente a importantes características dos pacientes, atitudes e estadosemocionais, e que as principais diferenças se encontravam em termos da postura do terapeutae da técnica. Os resultados demonstraram que as técnicas dos terapeutas estavam de acordocom o seu quadro teórico, sendo que, na terapia cognitivo-comportamental, estes promoviamo controlo do afeto negativo através do uso da racionalidade, combinada com um estímulovigoroso, apoio e garantia do terapeuta. Em psicoterapias psicodinâmicas, houve uma ênfasena evocação de afeto, em trazer sentimentos incómodos à consciência e na integração atual dedificuldades com a experiência de vida anterior, usando a relação terapeuta-paciente como umagente de mudança.Estas descobertas representaram um grande avanço metodológico no uso da análise defatores para comparar os dois tipos de tratamento (Ablon, Levy & Hansen, 2011). A técnicapsicodinâmica estava correlacionada significativamente com quatro das cinco medidas demelhoria encontradas na CBT. Em contraste, as técnicas CBT não tinham qualquer associaçãocom as medidas de progresso terapêutico da própria orientação teórica, mas demonstraramuma associação negativa com uma das quatro medidas de resultados do tratamento dinâmico10

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