Curso A Eficácia da Liderança - MANUAL DO PARTICIPANTE
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ANOTAÇÕES<br />
Ativi<strong>da</strong>de 2 – A importância <strong>da</strong> escuta no processo<br />
de construção de equipes<br />
Fase 1<br />
Saber ouvir, diz-se, “é uma arte”. Como to<strong>da</strong> arte, pode ser<br />
exercita<strong>da</strong> e aperfeiçoa<strong>da</strong>.<br />
Ouvir com atenção é fun<strong>da</strong>mental para uma melhor compreensão<br />
<strong>da</strong>s pessoas, favorecendo relações de reciproci<strong>da</strong>de e,<br />
consequentemente, equipes eficazes.<br />
Você irá ler com o grupo o texto “Saber ouvir”, observando a<br />
seguinte dinâmica de leitura: um participante lê um parágrafo,<br />
então o vizinho à esquer<strong>da</strong> deve falar o que entendeu do parágrafo<br />
lido, e assim por diante.<br />
Texto de apoio<br />
"Saber ouvir" 3<br />
60<br />
A eficiência na comunicação pode ser alcança<strong>da</strong> com alguns<br />
cui<strong>da</strong>dos, mas muita gente se preocupa com aspectos como<br />
desinibição e expressão verbal, ignorando pontos imprescindíveis<br />
para o êxito pretendido. A fluência verbal e o autodomínio são<br />
essenciais, mas todo o esforço do comunicador pode resultar inútil<br />
se lhe faltarem alguns elementos ligados à atenção, à perspicácia,<br />
à capaci<strong>da</strong>de de acompanhar o comportamento do interlocutor e o<br />
prosaico ato de saber ouvir.<br />
A lição vem de Sócrates. Temos de aprender a perguntar e a<br />
ouvir. A maioria <strong>da</strong>s pessoas não tem paciência; ou interrompe a<br />
pessoa que fala ou passa a ignorá-la. E assim agem movi<strong>da</strong>s por<br />
preconceitos em função de estereótipos.<br />
É importante frisar que a capaci<strong>da</strong>de de concentração de uma<br />
pessoa é, em média, de 30 segundos, <strong>da</strong>í o formato predominante<br />
do comercial no rádio e na televisão. É natural que exista um<br />
grande empecilho ao diálogo, o que pressupõe disposição de uma<br />
efetiva troca de ideias e opiniões.<br />
O ato de ouvir exige, além de humil<strong>da</strong>de, treinamento. Se depois de<br />
30 segundos a tendência é pensar em outro assunto, a capaci<strong>da</strong>de<br />
de ouvir exige do interlocutor especial atenção e todo cui<strong>da</strong>do para<br />
que não ocorram associações de ideias.<br />
3<br />
NETO, Fernandes. Artigo publicado no Diário de Pernambuco.