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2017_manual_do_aluno

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Apoio às Famílias<br />

PLANTÃO PEDAGÓGICO<br />

São encontros promovi<strong>do</strong>s entre os pais e os profissionais da escola<br />

envolvi<strong>do</strong>s no processo de ensino-aprendizagem. Esses encontros podem ser<br />

agenda<strong>do</strong>s pelos pais ou responsáveis ou pela própria equipe pedagógica.<br />

Diretores, coordena<strong>do</strong>res, orienta<strong>do</strong>res, psicólogos, professores e nutricionista<br />

possuem horários reserva<strong>do</strong>s ao atendimento ao público. O objetivo <strong>do</strong> encontro<br />

é esclarecer dúvidas, ouvir sugestões a respeito <strong>do</strong> funcionamento da escola<br />

e fazer os encaminhamentos necessários para o desenvolvimento de nossos<br />

educan<strong>do</strong>s.<br />

PSICÓLOGAS<br />

O psicólogo escolar é um profissional<br />

que utiliza os conhecimentos produzi<strong>do</strong>s<br />

sobre o funcionamento psicológico<br />

humano para colaborar com os processos<br />

de aprendizagem e desenvolvimento <strong>do</strong>s<br />

<strong>aluno</strong>s que têm lugar no contexto escolar.<br />

O Setor de Psicologia da Escola Espaço<br />

Educar atua nas áreas de avaliação,<br />

orientação, intervenção, encontros com pais<br />

e profissionais que acompanham <strong>aluno</strong>s<br />

fora da escola, formação com a equipe<br />

técnica, assessoria/consultoria e pesquisa.<br />

O atendimento aos pais é realiza<strong>do</strong> através de plantões que devem ser<br />

previamente agenda<strong>do</strong>s na secretaria da escola. Haven<strong>do</strong> necessidade, a<br />

escola também poderá convidar os pais para discutir assuntos pertinentes ao<br />

desenvolvimento da criança. É fundamental que, ao receber o comunica<strong>do</strong> de<br />

plantão, os pais confirmem presença ou sugiram um novo dia e/ou horário.<br />

Rotina de Estu<strong>do</strong>s<br />

ORIENTAÇÕES PARA TAREFAS DE CASA - EDUCAÇÃO INFANTIL<br />

A lição de casa, nesta faixa etária, tem como função principal a construção<br />

de determina<strong>do</strong>s fatores imprescindíveis para a constituição de uma adequada<br />

postura de “estudante”, como, por exemplo:<br />

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