2017_manual_do_aluno

espeitar este horário, marcando os compromissos que envolvam a
presença dele fora do seu horário de estudo);
• Lembre-o diariamente sobre seu horário de estudo, até que isso se torne
uma rotina;
• Combine quanto tempo de estudo ele terá. Uma hora (2º e 3º ano) duas
horas (4º e 5º ano) é tempo suficiente para a realização de tarefas e
estudo;
Ajude-o a se organizar pedindo que ele siga o seguinte roteiro:
• Leia a agenda;
• Realize as atividades de casa enviadas pela escola, procurando sempre
um adulto para tirar as dúvidas; (as que não conseguir realizar deverão
ser enviadas para a escola para que o professor possa esclarecer as
dúvidas);
No tempo restante ele deverá escolher uma das áreas para estudar:
Português, Matemática, Ciências ou História e Geografia. Não é necessário
estudar diariamente todas as áreas, apenas uma por dia. Isso garantirá que ao
final de semana ele tenha revisado todas elas. Ele poderá fazer essa escolha de
acordo com o material enviado para casa, com as tarefas de casa.
Dia do Brinquedo
A sexta-feira é dia de
brinquedo! Então, neste dia,
sua criança trará de casa um
brinquedo para brincar com os
amigos na escola.
Entendemos que o brincar é a
atividade mais importante para
a criança e o brinquedo, o objeto
mágico mais eficiente e mais
acessível que há no universo
infantil. Juntos (o brincar e o brinquedo) formam uma chave que abre portas à
imaginação, ao autoconhecimento e ao conhecimento do outro.
Eles possibilitam a experimentação de sensações prazerosas que ficam
registradas na memória da criança e, ainda, permite valiosas aprendizagens e
ensinamentos. Brincar é mesmo um jeito gostoso de aprender.
28