PNLD 2023 - Aquarela Matemática 2 - Anos Iniciais

UNIDADE 3
CAPÍTULOS
SEMANAS
ITENS A SEREM
DESENVOLVIDOS
OBJETIVOS
FORMAS DE AVALIAÇÃO
Capítulo 1
Ideias de
Multiplicação
Capítulo 2
Figuras
geométricas
21
22
23
24
25
Adição de parcelas iguais
Organização Retangular
Dobro e triplo
Dobro e triplo
Retomada dos conceitos
apresentados no capítulo 1
Figuras Geométricas
Espaciais
Figuras Geométricas Planas
Resolver problemas de
multiplicação de números
naturais utilizando
diferentes estratégias de
cálculo.
Elaborar problemas de
multiplicação de números
naturais envolvendo
diferentes estratégias de
cálculo.
Resolver problemas
envolvendo dobro e triplo,
utilizando estratégias
pessoais.
AVALIAÇÃO FORMATIVA
Capítulo 1
Identificar as figuras
geométricas espaciais
por suas características e
nomeá-las.
Comparar figuras
geométricas espaciais com
objetos do mundo físico.
Identificar figuras
geométricas planas e
nomeá-las.
• A avaliação pode ocorrer ao longo de
todo o processo de ensino e aprendizagem
por meio de experiências, observação,
registros diários das atividades em grupo
ou individual, relatórios e trabalhos; sendo
interventiva e contínua (com proposta de
acompanhamento da aprendizagem).
• As atividades desta unidade envolverão
questões dissertativas, propostas de
argumentação oral, atividades individuais
e em grupo.
• A avaliação proposta ao final de cada
capítulo tem o intuito de aferir os
conceitos apresentados no decorrer do
mesmo. É importante que essa avaliação
seja aplicada para que se tenha um
acompanhamento individualizado da
aprendizagem.
- Amplie cada temática solicitando que
os alunos desenvolvam as atividades
complementares.
Retomada dos conceitos
apresentados no capítulo 2
AVALIAÇÃO FORMATIVA
Capítulo 2
Capítulo 3
Grandezas e
Medidas
26
27
28
29
Comprimento
Massa
Capacidade
Volume
Retomada dos conceitos
apresentados no capítulo 3
Utilizar corretamente as
principais unidades de
medidas de comprimento,
capacidade, massa e
volume.
Medir e comparar
comprimento, massa e
capacidade utilizando os
instrumentos e unidades
padronizados.
Resolver problemas
envolvendo as principais
medidas de comprimento,
massa e capacidade.
AVALIAÇÃO FORMATIVA
Capítulo 3
Análise dos resultados das avaliações formativas da unidade e intervenções no processo de
aprendizagem por meio de atividades complementares e de aprofundamento.
XLIII