02.06.2013 Views

MANUALEN Barn svarar bra på manuell behandling! - omt sweden

MANUALEN Barn svarar bra på manuell behandling! - omt sweden

MANUALEN Barn svarar bra på manuell behandling! - omt sweden

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

standards. Om det sedan är Maitland<br />

eller Kaltenborn spelar ingen roll. Just<br />

nu har vi ingen grupp baserad <strong>på</strong> ortopedisk<br />

medicin men jag fick ett nyhetsbrev<br />

från Bangladesh där de är eld och<br />

lågor och håller <strong>på</strong> att utbilda sig i ortopedisk<br />

medicin.<br />

SF: Det kan vara ETGOM, The European<br />

Teaching Group of Orthopaedic<br />

Medicine, som är där. Bob De Coninck<br />

är den äldste läraren i systemet som var<br />

den förste som Cyriax utbildade. Han<br />

är mycket duktig.<br />

RF: Om Bangladesh nu löper linan<br />

ut och får ett <strong>bra</strong> system med ortopedisk<br />

medicinen som bas, kommer de<br />

att kunna ansöka om medlemskap i<br />

IFOMT. Dock kommer sannolikt inte<br />

rotationsmanipulation för nacken att<br />

godkännas av IFOMT. Det är också<br />

IFOMT´s krav att man har en sammanhängande<br />

utbildning.<br />

VS: Vad jag vet är det även ganska höga<br />

krav just <strong>på</strong> auskultationerna. Hos oss<br />

är det patient, handledare och student<br />

som deltar.<br />

Alla kring bordet verkar vara mycket<br />

eniga att auskultationerna är en viktig<br />

del i utbildningen, att använda det kliniska<br />

resonemanget ger mycket. Stig<br />

menar att det kommer vara en viktig<br />

del att utveckla inom OMI och man<br />

kommer att försöka uppnå IFOMT´s<br />

standards. Just nu är de för få lärare för<br />

att få till det praktiskt.<br />

Utbildningens upplägg<br />

VS: Vad jag förstår av utbildningspresentationen<br />

så tar man en led i taget<br />

och sedan går man vidare. Har ni något<br />

mer övergripande såsom differentialdiagnostik?<br />

SF: Det ligger inne i varje led. Vad är<br />

de typiska diagnoserna etc? Vad är det<br />

som tyder <strong>på</strong> att det är icke ortopedisk<br />

medicinskt. Mitt huvudintresse är att vi<br />

behandlar rätt patient. Vi har lagt upp<br />

det så att eftersom de flesta tar Basic<br />

Course så har vi lagt de flesta diagnoser/differential<br />

diagnostik där.<br />

I advanced finns mycket medicin, lite<br />

mer differentialdiagnostik och några få<br />

nya tekniker. Det finns ju många diagnoser<br />

där du inte har så mycket tekniker.<br />

Man kan säga att i vardagen är det<br />

Basic som gäller där ser du 80 % av patienterna.<br />

RF: Är det så att man vid en armbågskurs<br />

kommer in <strong>på</strong> nacken då?<br />

SF: Ja, men då i korta ordalag. Man får<br />

veta möjligheten att det kan komma<br />

från nacken. Men undersökningen av<br />

Stig Fossum utför friktions<strong>behandling</strong> <strong>på</strong> lig Fibulo-talare anterius <strong>på</strong><br />

studenten Gabriella Follin vid ett undervisningstillfälle.<br />

8<br />

Foto: Carina Ågren<br />

nacken kommer i nackkursen. Och där<br />

kommer också de ortopediska vanliga<br />

åkommorna, differentialdiagnostik och<br />

<strong>behandling</strong>.<br />

RF: Visst hade ni dissektionskurser?<br />

Det är jättesvårt att få till i Sverige.<br />

KS: Det är otroligt nyttigt. Framför<br />

allt ryggraden. Då man kan förstå att<br />

det kan vara svårt att veta var smärtan<br />

kommer ifrån i detta gytter. Vi har utbildningstillfällen<br />

i Köpenhamn och<br />

det vore väl inte omöjligt att ni skulle<br />

kunna vara med där.<br />

Enligt uppgift har dissektionskurserna<br />

varit en del för att uppnå examen men<br />

är ej längre så av olika anledningar men<br />

ambitionen är att det ska vara så.<br />

RF: Vi försökt få till dissektionskurser<br />

i Finland via Finska OMT-sektionen<br />

(SOMTY) men de har precis bytt professor<br />

<strong>på</strong> universitetet och den personen<br />

är inte lika intresserad som tidigare<br />

var.<br />

KS: Jag har gått en kurs <strong>på</strong> 3 dagar. Vi<br />

hann med alla leder, vi fick palpera eller<br />

ta fram olika detaljer <strong>på</strong> färdiga preparat.<br />

SF: I Norge fick läkarna spruta med<br />

bläck som en träning att finna strukturerna<br />

knutna till vårt diagnostiska<br />

system och patologiundervisning. Det<br />

blev mycket populärt.<br />

CÅ: Kan vi finna något som skiljer<br />

särskilt mellan OMI och OMT Kaltenborn-Evjenth<br />

som <strong>behandling</strong>ssystem?<br />

SF: När vi startade i Norge var det en<br />

sak som gjorde att vi inte kunde få in<br />

vårt system, Rotationsmanipulationen<br />

i nacken. Faktum är att det är något<br />

särskilt som sker i den <strong>behandling</strong>en<br />

som är mycket effektivt. Och jag har<br />

inte hört talas om någon där det gått<br />

fel. Och vi har undervisat flera tusen<br />

stycken. Men det var den tekniken som<br />

man inte accepterade och det kan jag<br />

till viss del förstå.<br />

Han menar att det är viktigt att förstå<br />

att kombinationsrörelser anses som

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!