FN:s barnkonvention angår högskolan FN:s ... - Högskoleverket

själva ska få bestämma om barnkonventionen i de fall där yrkesverksamheten
kan få konsekvenser för barn, dvs. där studenterna efter examen kan
antas ha en indirekt kontakt.
Universitetet ser hinder för barnkonventionen på grund av den stoffträngsel
som fi nns inom utbildningarna, men också möjlighet till utveckling
genom de möjligheter till studentaktiva undervisningsformer som
konventionen erbjuder.
Danshögskolan
Barnkonventionen betraktas på danshögskolan som en allmän grund för
planering och högskolan ser det som ett uppdrag att sprida kunskap om
konventionen. Däremot anges inte barnkonventionen i högskolans kursplaner.
Högskolan ser inga hinder för att tillämpa barnkonventionen och
anser att den bör ingå i all högskoleutbildning.
Avslutningsvis bifogar Danshögskolan avsnitt ur kursplaner som rör
barndans.
Konstfack
Högskolan menar att barnkonventionen har sin självklara plats i alla högskoleutbildningar
och ser endast utvecklingsmöjligheter. Inom konstfack
har barns och ungdomars liv och villkor en framskjuten plats inom utbildningen.
Alla utbildningar där studenterna efter sin utbildning direkt
ska arbeta med barn bör i större utsträckning ta upp barnkonventionen
men även utbildningar där studenterna indirekt ska arbeta med barn bör
ta upp barnkonventionen.
Högskolan på Gotland
Högskolan är medveten om sitt ansvar för barnkonventionen och menar
att barnkonventionen fi nns väl tillgodosedd inom det allmänna utbildningsområdet
i lärarutbildningen. Högskolan ser inga hinder för att
barnkonventionen skulle kunna tillämpas i all utbildning, t.ex. genom att
ledningen klart deklarerar sin syn på frågan för personalen.
Sveriges förenade studentkårer
SFS är positiva till uppdraget och kommer att följa det med intresse. SFS
vill däremot avvakta med att ta ställning till vilka utbildningar som bör
behandla barnkonventionen. SFS anser dock att inte bara grundutbildning
utan även forskarutbildning bör behandla barnkonventionen.
120