FN:s barnkonvention angår högskolan FN:s ... - Högskoleverket

(artikel 14) och barnets rätt till bästa möjliga hälsa (artikel 24). Med hjälp
av litteratur och fem intervjuer med BVC-sjuksköterskor har studenterna
fördjupat sig i vilka arbetsmetoder BVC-sjuksköterskan kan använda, och
använder sig av, för att stödja invandrade barn. Studenterna konstaterar
att det som gäller för svenska familjer också bör gälla för invandrade familjer,
nämligen att det viktigaste är att se barnet som en individ och att
inte generalisera barnets och familjens behov. En god kommunikation
med familjen anser de vara basen för BVC-sjuksköterskans samverkan
med familjen, även om det kan vara svårt vid språkproblem. Strävan måste
också vara att ta tillvara föräldrarnas egna resurser och uppmuntra dem
att behålla sina egna traditioner för att främja barnets och familjens hälsa,
utveckling och livsvillkor. Studenterna framhåller att de kommer att bära
med sig denna nya kunskap, som de tror att de får nytta av i arbetet med
familjer från andra länder.
Studentgruppen speglar en individualiserad syn, nämligen att det är
viktigast att se barnet som en individ och att inte generalisera barnets
och familjens behov. Men familjen kanske är präglad av en kultur där familjen
är viktigare än individen? Hammarberg 60 påtalar svårigheter med
att implementera barnkonventionen i kulturer i vars tradition tonvikten
läggs vid kollektivet, då ju barnkonventionen betonar det individuella
barnets rättigheter. Vem ska BVC-sjuksköterskan företräda, barnet eller
föräldrarna eller både och? Ett lyhört och professionellt förhållningssätt
krävs för att kunna samarbeta med alla inblandade parter för att uppnå
barnhälsovårdens huvudmål 61 .
Tillämpning inom barnhälsovård och skolhälsovård
Under två veckor genomför studenterna tillämpade studier inom barnhälsovård
och skolhälsovård. Under tillämpningen ska studenterna föra
anteckningar utifrån några frågeställningar, vilka ligger till grund för individuella
presentationer vid seminarier inom vartdera området. Exempel
på frågeställningar: Hur uppfattar du sjuksköterskans roll i verksamheten?
Hur samverkar sjuksköterskan med andra verksamhetsområden? Enligt
studieguiden är syftet bland annat att studera hur barnkonventionen
kan användas för att stärka barnets och den unges ställning. Studenterna
refererar ofta till barnets rätt till bästa möjliga hälsa (artikel 24). Redovisning
sker muntligt med egna refl ektioner kring erfarenheter från tilllämpningen.
Därefter jämför och diskuterar seminariedeltagarna sina
erfarenheter. Presentationerna ger oftast uppslag till långa diskussioner
76