ART i skolan den R.tta1 - Skola & barnomsorg - Linköpings kommun
ART i skolan den R.tta1 - Skola & barnomsorg - Linköpings kommun
ART i skolan den R.tta1 - Skola & barnomsorg - Linköpings kommun
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
18<br />
Risksamhället menar han är ett katastrofsamhälle där undantagstillståndet riskerar<br />
att bli normaltillståndet. 43<br />
Det krävs med andra ord en stark övertygelse om att experterna har kontroll för att<br />
kunna känna tillit. Gid<strong>den</strong>s hävdar att grun<strong>den</strong> till <strong>den</strong>na tillit utvecklas i<br />
barndomen av de närstående omvårdnadspersonernas kärlek. Denna tillit ligger<br />
sedan till grund för alla kommande former av tillit. 44 Den tillit det lilla barnet<br />
normalt får till omsorgspersoner kan enligt Gid<strong>den</strong>s i Modernitet och självi<strong>den</strong>titet<br />
betraktas som en sorts vaccinering mot existentiell ångest. Tilliten utgör ett skydd<br />
mot framtida hot och faror som gör att indivi<strong>den</strong> kan behålla hopp och mod i vilka<br />
förskräckliga situationer som än inträffar senare i livet. Denna tillit utgör en<br />
skyddshinna som alla normala individer bär på som ett medel för att kunna gå vidare<br />
med sina vardagliga aktiviteter. 45<br />
Gid<strong>den</strong>s menar också att de personer som vårdar barn oftast sätter en överdriven<br />
vikt vid rutiner, något som för barnets del både leder till intensiva frustrationer och<br />
psykologiska fördelar. Att de små, dagliga rutinerna är förutsägbara har ett djupt<br />
samband med känslan av trygghet. När sådana rutiner av en eller annan anledning<br />
bryts forsar rädslan in, och detta kan leda till att även mycket fast grundade<br />
aspekter av personligheten kan försvinna eller förändras. De känslor av förvirring<br />
och svek som uppstår kan, enligt Gid<strong>den</strong>s leda till misstänksamhet och fientlighet. 46<br />
Ziehe belyser en annan aspekt på det moderna samhällets trygghetsproblematik när<br />
han skriver om hur medvetenheten om farorna även tränger sig på barnen:<br />
Idag handlar det om barndom och ungdom i en högexplosiv historisk-kulturell fas:<br />
det handlar om att tvingas bli vuxen i en tid när de destruktiva följderna av att<br />
mänskligheten blivit vuxen kan upplevas på ett övertydligt sätt. 47<br />
Ontologisk trygghet<br />
Vad som krävs för att kunna känna grundläggande tillit och som risksamhället gör<br />
så svårt att uppnå, benämner Gid<strong>den</strong>s som ”ontologisk trygghet”. Ontologisk<br />
43<br />
Ulrich, Beck, Risksamhället. På väg mot en annan modernitet, (Uddevalla, 2000) s. 34 ff.<br />
44<br />
Gid<strong>den</strong>s, (2000/1990), s 93<br />
45<br />
Anthony Gid<strong>den</strong>s, Modernitet och självi<strong>den</strong>titet. Självet och samhället i <strong>den</strong> senmoderna epoken,<br />
(Uddevalla, 1999/1991) s. 52<br />
46<br />
Gid<strong>den</strong>s, (2000/1990), s. 96<br />
47<br />
Ziehe, s. 21
Change language