ART i skolan den R.tta1 - Skola & barnomsorg - Linköpings kommun

42
Så det är inget som bara är till för utåtagerande, kroniskt aggressiva pojkar eller nåt
sånt där utan det hjälper alla. (Erik)
ART handlar mycket om att skapa samtal
När det gäller anledningen till att metoder som ART behövs idag betonar Erik att
samtalet och mötet mellan vuxna och barn har fått en annan karaktär i dagens
samhälle jämfört med tidigare. Erik säger att han är ganska övertygad om att
samtalet förändrats under de senaste 30 åren och då framförallt den tid vi lägger på
att samtala med barn och ungdomar:
Så att vad ART handlar om väldigt mycket det är att strukturera upp ett samtal alltså
att skapa möjligheter för ett samtal i en pedagogisk miljö. (Erik)
Erik menar att det är oerhört viktigt att skapa de här möjligheterna till samtal och
att ett stort behov av detta brukar synliggöras hos barnen då ART – verksamheter
startas. Motivationsarbetet för att få barnen att aktivt delta i verksamheten behöver
ofta bara bestå just av möjligheten att få ingå i en ART –grupp.
Därför att dom känner att det som händer där det är så bra för mig. Jag behöver det.
Alltså dom behöver det dom gillar det, dom mår bra, dom har trevligt, dom tycker
om den tryggheten som den strukturen producerar och dom här ständiga samtalen
som hela tiden pågår. (Erik)
Gamla system har försvunnit
Erik menar att samtalet påverkats av strukturomvandling i samhället. Gamla system
som religion och andra regelverk menar han har till stor del försvunnit, samtidigt
som skillnaden mellan offentligt och privat blivit allt otydligare.
Hela rummet, det offentliga rummet, det privata rummet, alla rum är helt öppna för
ett fullständigt kommersiellt tryck. (Erik)
Detta menar han har fått till följd att alla är åtkomliga för allting i dagens samhälle.
Dagens människa anser han också till en viss del ha tappat tidsperspektivet. Det