Grönsöö park och trädgård 1820-1925 - Epsilon Open Archive - SLU

high level of ornamental work, aesthetic modification and improvement,
and horticultural activity that they exhibit”.
Peter Goodchild har kontinuerligt reviderat sitt förslag till definition. 32 En
skillnad mellan en version från 18 januari 2005 och den nu refererade
versionen, är att Goodchild nu har lagt till vad som kan påverka en persons
upplevelse av landskapet med avseende på personens egna referensramar:
44
The nature of the experience is very likely to be affected by the observer’s
frame of mind at the time of viewing and also by the ideas and emotions that
the observer associates with what he or she perceives. /…/
The ideas and emotions that are in the mind of the observer will depend on
many factors, including his or her cultural background and general
education. Sources of ideas and emotions include, amongst other things, the
current oral or visual culture, and the literature and pictorial imagery eith
which the observer is familiar.
Från att inledningsvis ha behandlat landskapet i sig självt, innefattar nu alltså
definitionen även mottagaren som en påverkande faktor. I och med denna
förändring och nya passus berör Goodchild ytterligare en aspekt som har
bäring på mitt arbete, och som jag återkommer till.
2.2 Metoder
Hela avhandlingsarbetet har präglats av ett ständigt återkommande till
källmaterialet, till parken och till familjen von Ehrenheim. I en iterativ
process har samma material och plats rådfrågats och värderats på nytt. Till
detta har lagts nytt material som inte var känt från början. Nya frågor har
uppstått under vägen. Det rika självbiografiska materialet har manat till
sållning men också till omläsning i många delar.
Mitt arbetssätt har styrts av följande faktorer:
1) ämnestillhörighet (landskapsarkitektur, tvärvetenskapligt, förståelseinriktat)
2) Valet att arbeta med en historisk anläggning och därmed historiskt källmaterial,
gårdsarkivets innehåll
3) Valet av det personliga, självbiografiska källmaterialet
4) Valet av framställningssätt i avhandlingen (monografi, berättande, att förmedla
förståelse)
32 Goodchild, Peter, personligt meddelande e-post 25 februari 2005. Goodchild lade fram en
version vid ett seminarium 2001 inom Grönsöö-projektet vid Ultuna, SLU., och har efter
detta fortsatt att kontinuerligt revidera och utveckla definitionen.