Läs mer om modellskolor - Malmö stad

Högaholmsskolan tar ansvar
illustrationer: Lovisa Witt
Så jobbar vi
Alla årskurser har lektioner inspirerade av ART (aggression replacement
training). Vi har ibland lekdagar, där vi blandar elever från olika årskurser,
och där de äldre eleverna får leda lekarna och träna på att ta ansvar.
Skolan har även en kamratstödjarverksamhet som vi kallar ”Högaholmsstödjarna”
sedan ca tre år tillbaka.
Skolans livskunskapslektioner är från och med 2006 schemalagda en
gång i veckan för samtliga årskurser. På lektionerna finns alltid två pedagoger
med i varje barngrupp. På så sätt har vi möjlighet att dela in klassen
i mindre grupper när vi vill och behöver, både i samkönade grupper och i
blandade grupper.
Skolans personal har vid ett par tillfällen per termin pedagogiska kvällar,
för att fortbilda sig inom ämnet livskunskap samt kunna få tips om metoder
och arbetssätt.
Hur funkar det?
Eleverna arbetar med skrivuppgifter, drama, rollspel och diskussioner.
Eleverna arbetar även utifrån skönlitteratur och andra typer medier.
Kursplansarbetet är framarbetat av arbetsgruppen på skolan tillsammans
med en projektledare från Så Sant. Kursplanerna är upplagda så att
alla årskurserna arbetar med samma ämnen samtidigt men på olika nivåer,
vilket gör att vi kan anpassa lektionerna till elevernas mognad och utveckling.
Ämnen som vi valt att lägga fokus på är jämställdhet, relationer, konfliktlösning,
respekt för andra och sig själv, och sex och samlevnad.
Vi på skolan informerar föräldrar på våra föräldraträffar, så att de har
kännedom om vad livskunskapslektioner innebär för deras barn i skolan.
Föräldrarnas mottagande av ämnet livskunskap är positivt.
Om vår skola
Högaholmsskolan är en F-5 skola med två spår. Skolan ligger i Fosie
stadsdel. Kontaktpersoner: Josefine Dignert och Ann-Margret Wickström
www.malmo.se/folkhalsa
Högaholmsskolan