Läs mer om modellskolor - Malmö stad

Rosengårdsskolan reflekterar över normer
illustrationer: Lovisa Witt
Så jobbar vi
Rosengårdsskolan är mitt uppe i ett spännande arbete kring relationer,
vänskap, kärlek och sexualitet.
En arbetsgrupp utvecklar innehållet i kursplanerna. I samband med detta
är diskussioner om homosexualitet, könsroller och gränssättning viktiga
för att personalen ska få en gemensam utgångspunkt. Personalen reflekterar
över det egna ställningstagandet både genom samtal sinsemellan
men även genom det fortbildningspaket som skolan tagit del av under
vårterminen 2006.
Det vi på Rosengårdsskolan speciellt har prioriterat är att försöka skapa
ett klassrumsklimat där alla får en möjlighet att reflektera över normer i
syfte att skaffa sig en så bred och positiv självbild som möjligt. Eftersom
Rosengårdsskolan är en skola präglad av mångfald där olika synsätt och
traditioner ständigt möts är likabehandling av alla viktigt för oss i vårt
dagliga arbete med eleverna. Vårt samlevnadsarbete kommer att vara en
essentiell del i att kontinuerligt arbeta mot kränkande behandling, könsmobbning
eller annan diskriminering.
Hur funkar det?
Rosengårdsskolan har från 2006 schemalagt ett lektionstillfälle i veckan
för alla elever från år 6 upp till år 9.
Rosengårdsskolans elever ges där utrymme att arbeta med samarbetsövningar,
gränssättningsövningar och med olika metoder locka till samtal
om kamratskap, kärlek, lust och självständighet.
Om vår skola
Skolan har idag drygt 360 elever i åk. 6-9. Vi är en F-9 skola med integrerade
särskoleklasser. Det talas drygt 25 språk på skolan. Eleverna kommer från c:a
35 olika länder/områden. Kontakt: Lars Birgersson, rektor
www.malmo.se/folkhalsa
Rosengårdsskolan