nr 4 2007 - Sveriges Kontaktlinsförening
nr 4 2007 - Sveriges Kontaktlinsförening
nr 4 2007 - Sveriges Kontaktlinsförening
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
PROFILEN<br />
20 NORDIC VISION 4·<strong>2007</strong><br />
Vi träff as högst upp på hotell Gothia Towers i Göteborg.<br />
Bertil har nu mer än tre års perspektiv på en av de<br />
största händelserna i sitt liv. Under drygt tre timmar<br />
har vi ett engagerat samtal kring detta och om hans<br />
nuvarande arbete. Jag var med som åhörare vid disputationen<br />
och att nu träff as personligen var mycket<br />
intressant. Restaurangens berömda räkmacka liksom<br />
den fi na utsikten över en naturskön stad blir en trevlig<br />
i<strong>nr</strong>amning till vårt samtal.<br />
Optikerson<br />
Bertils far, Nils Sterner, drev optikaff är i Stenungsund,<br />
men Bertil valde att inte stanna kvar i företaget. Hans<br />
intressen gjorde att yrkeskarriären tog andra vägar.<br />
Eft er legitimationen 1984 kombinerade Bertil sitt<br />
arbete som optiker med studier på KomVux vilket<br />
resulterade i gymnasieexamen på naturvetenskaplig<br />
linje. Sedan 1989 har han varit anställd som optiker på<br />
Syncentralen vid Sahlgrenska universitetssjukhuset i<br />
Göteborg. Hans arbete där har gett honom många<br />
incitament att utveckla kunskaper och så småningom<br />
påbörja sin forskarutbildning.<br />
Ögonens ackommodation som forskningsämne<br />
Bland incitamenten att utbilda sig till forskare, förutom<br />
viljan att förverkliga sina ambitioner att uppnå hög<br />
kompetensnivå, hade Bertil upptäckt att vissa barn<br />
som undersöktes på syncentralen inte hade den ack-<br />
ommodationsamplitud som förväntades. En liknande<br />
upptäckt gjorde läkarkandidater som fi ck mäta ackommodationsförmågan<br />
på varandra när de deltog i<br />
ögonkursen på läkarutbildningen.<br />
Optikerkollegan Stefan Michélsen hade liknande<br />
erfarenheter från synundersökningar av skolbarn.<br />
Stefan hade fått indikationer på att behandling med<br />
optisk fl ipper kunde påverka ackommodationsförmågan<br />
och närseendet positivt. Stefan kontaktade därför<br />
forskningsingenjören Maths Abrahamsson på avdelningen<br />
för oft almologi vid Göteborgs universitet och<br />
Maths insåg att det fanns en forskningspotential inom<br />
detta kunskapsområde. Detta resulterade i att Bertil,<br />
som redan deltagit i ett annat forskningsprojekt tillsammans<br />
med Maths, fi ck förfrågan om han ville<br />
arbeta med forskning om ackommodation och ackommodationsstörningar<br />
hos barn. Bertil antog utmaningen<br />
och på så sätt bestämdes ämnet för hans forskarutbildning,<br />
vilken han genomförde tillsammans<br />
med Maths Abrahamsson, med ögonläkarna docent<br />
Anders Sjöström och professor Johan Sjöstrand som<br />
handledare.<br />
Innan Bertil antogs till forskarutbildning i december<br />
1999 presterade han 30 akademiska poäng med bland<br />
annat i<strong>nr</strong>iktning på forskningsmetodik. Sedan kombinerade<br />
han syncentralsjobbet på halvtid med forskningsstudier.<br />
År 2001 var Bertil färdig med den första<br />
delen av studierna och ett seminarium för licentiatgraden<br />
genomfördes. Däreft er krävde forskningsstudierna<br />
heltid fram till disputationen den 19 maj 2004.<br />
I oktober samma år promoverades Bertil till medicine<br />
doktor vid Göteborgs Universitet och mottog då de<br />
akademiska insignierna doktorshatten, ringen och<br />
diplomet.<br />
Personlig tillfredsställelse<br />
På frågan om vilket som är det viktigaste utbytet<br />
av forskarutbildningen och forskningsarbetet svarar<br />
Bertil att det är den personliga tillfredsställelsen av att<br />
ha fått lära sig väldigt mycket samt att kunna bidra<br />
med nya rön och dela med sig av sina kunskaper. Att<br />
söka och fi nna ny kunskap, att testa hypoteser och<br />
känslan när dessa stämmer är häft iga upplevelser som<br />
fl er borde få uppleva, säger Bertil. På min fråga vilka<br />
råd Bertil vill ge till optikerkollegorna svarar han att<br />
det är viktigt att vara mån om att förkovra sig och<br />
skaff a kunskaper samt att kritiskt tänkande och ifrågasättande<br />
alltid är nödvändigt.<br />
På frågan om vilket som var det jobbigaste med att<br />
vara forskarstudent säger Bertil att han framförallt<br />
kände den mentala pressen på sig att prestera bra resultat<br />
och att det varit svårt att koppla av. Det var heller<br />
inte helt lätt att komma från en yrkesgrupp som helt<br />
saknade forskningstradition och göra anspråk på att<br />
få bli en del av forskningsetablissemanget.<br />
– Men jag hade som väl var obrutet stöd och förtroende<br />
från mina handledare, säger Bertil.<br />
Hur mycket tid fi ck då Bertil lägga ned på studierna?