En resa med hjulet genom tiden - Norrköpings kommun
En resa med hjulet genom tiden - Norrköpings kommun
En resa med hjulet genom tiden - Norrköpings kommun
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1. Inledning<br />
Några lärare i vårt arbetslag gjorde hösten 1999 en bil<strong>resa</strong> till Småland. Syftet<br />
<strong>med</strong> <strong>resa</strong>n var att titta på slöjdbänkar hos leverantör för framtida inköp till vår<br />
ombyggda slöjdsal. De båda <strong>resa</strong>nde är intresserade av datorer och diskuterade<br />
under <strong>resa</strong>ns gång ITiS. Då färden företogs i en Volvo, som betyder –jag rullarkom<br />
vi osökt in på <strong>hjulet</strong>. Efter en stunds spånande fann vi att <strong>hjulet</strong> var ett<br />
tänkbart ämne att arbeta <strong>med</strong>. Detta var ett område där de flesta elever skulle<br />
kunna hitta något som intresserar dem. Ämnet verkade intressant och fler tankar<br />
dök upp och skrevs ned.<br />
Väl hemma presenterades tankarna för övriga i arbetslaget, som tände på idén.<br />
Vi i arbetslaget funderade vidare och många nya idéer kom på pränt.<br />
2. Syfte och målsättning<br />
Alla i arbetslaget, både elever och vuxna, ska bli väl förtrogna <strong>med</strong> att använda<br />
datorn i olika sammanhang.<br />
Eleverna ska upptäcka möjligheterna att söka information inte enbart <strong>genom</strong><br />
datorn utan t.ex. <strong>genom</strong> litteratur, personkontakter, fax, telefon osv.<br />
Arbetslaget ska kunna känna till hur man hämtar information via nätet samt<br />
försöka att kritiskt bedöma inhämtad information.<br />
Alla i arbetslaget ska erhålla en e-postadress samt kunna ta emot och skicka<br />
e-mail.<br />
Inför hösten ska arbetslaget ha provat på att <strong>med</strong> hjälp av digital kamera och<br />
scanner lägga in bilder i ett dokument. Några ska även framställa en hemsida.<br />
3. Bakgrund<br />
Vårt arbetslag, Epsilon, består av två klasser år 6 (57 elever), två klasslärare, en<br />
speciallärare, en Ma/No- lärare, en slöjdlärare samt en elevassistent. Vi ska bli<br />
en F-7 skola hösten 2000 och fann att det här var ett utmärkt tillfälle att<br />
fördjupa samarbetet mellan eleverna i de två klasserna.