Klicka här för att läsa Sveriges rapport till Europarådet om ...
Klicka här för att läsa Sveriges rapport till Europarådet om ...
Klicka här för att läsa Sveriges rapport till Europarådet om ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
slutsatsen, utifrån studier av uppfyllelsen av skolans mål och skolplikten, <strong>att</strong><br />
det behövs en tydligare dialog med r<strong>om</strong>er i Sverige kring hur deras barns rätt<br />
<strong>till</strong> utbildning bäst kan <strong>till</strong>godoses.<br />
S<strong>om</strong> tidigare nämnts och s<strong>om</strong> redovisas närmare under artikel 14 har<br />
Skolverket gjort en kartläggning av utbildningssituationen <strong>för</strong> de nationella<br />
minoriteterna. Vad gäller just r<strong>om</strong>ers <strong>till</strong>gång <strong>till</strong> utbildning på lika villkor<br />
har detta även lyfts fram i andra <strong>rapport</strong>er. Bak<strong>om</strong> dessa <strong>rapport</strong>er står bland<br />
annat <strong>Europarådet</strong>s k<strong>om</strong>mission mot rasism och liknande intolerans (ECRI),<br />
<strong>Europarådet</strong>s granskningsk<strong>om</strong>mittéer, Ombudsmannen mot etnisk<br />
diskriminering (DO) samt Rädda Barnen.<br />
Nämnda studier har visat på r<strong>om</strong>ers uts<strong>att</strong>het i den svenska skolan. För <strong>att</strong> få<br />
en tydligare bild av r<strong>om</strong>ers rätt <strong>till</strong> utbildning på lika villkor har regeringen<br />
ansett <strong>att</strong> det behövs en <strong>för</strong>djupad studie s<strong>om</strong> speglar aktuella <strong>för</strong>hållanden<br />
och r<strong>om</strong>ers behov. Regeringen har där<strong>för</strong> i december 2005 uppdragit åt<br />
Statens skolverk <strong>att</strong> gen<strong>om</strong><strong>för</strong>a en <strong>för</strong>djupad studie av situationen <strong>för</strong> r<strong>om</strong>er<br />
i den svenska skolan. Uppdraget skall redovisas den 1 februari 2007.<br />
Skolverket k<strong>om</strong>mer i sitt arbete <strong>att</strong> fram<strong>för</strong>allt lyfta fram lärande exempel<br />
från k<strong>om</strong>muner där utbildningssituationen <strong>för</strong> r<strong>om</strong>er fungerar väl och sprida<br />
information <strong>om</strong> dessa <strong>till</strong> andra k<strong>om</strong>muner, bl.a. i samband med en<br />
utbildningshearing.<br />
ARTIKEL 13<br />
1. Parterna skall in<strong>om</strong> ramen <strong>för</strong> sina utbildningssystem <strong>till</strong>erkänna dem s<strong>om</strong><br />
<strong>till</strong>hör en nationell minoritet rätt <strong>att</strong> inrätta och driva sina egna enskilda<br />
utbildningsinstitutioner.<br />
2. Utövandet av denna rätt skall inte med<strong>för</strong>a något ekon<strong>om</strong>iskt åtagande <strong>för</strong><br />
parterna.<br />
Sedan Sverige lämnade den <strong>för</strong>sta <strong>rapport</strong>en angående efterlevnaden av<br />
ramkonventionen <strong>om</strong> skydd <strong>för</strong> nationella minoriteter <strong>till</strong> <strong>Europarådet</strong> har<br />
det inte skett några <strong>för</strong>ändringar avseende denna artikel, med undantag av <strong>att</strong><br />
två r<strong>om</strong>ska <strong>för</strong>skolor och en ny finsk särskola har bildats. Regeringen är<br />
positiv <strong>till</strong> <strong>att</strong> skolor s<strong>om</strong> särskilt riktar sig <strong>till</strong> nationella minoriteter bildas,<br />
men vill samtidigt <strong>för</strong> <strong>att</strong> undvika miss<strong>för</strong>stånd i detta sammanhang påpeka<br />
<strong>att</strong> enligt gälllande bestämmelser skall en fristående skola/fristående särskola,<br />
vara öppen <strong>för</strong> alla barn och elever oberoende av modersmål.<br />
R<strong>om</strong>sk <strong>för</strong>skola<br />
I april 2006 öppnade en ny <strong>för</strong>skola <strong>för</strong> r<strong>om</strong>ska barn i Malmö. Det är<br />
R<strong>om</strong>ska ungd<strong>om</strong>s<strong>för</strong>bundet s<strong>om</strong> står bak<strong>om</strong> satsningen och syftet är <strong>att</strong><br />
<strong>för</strong>bereda r<strong>om</strong>ska barn bättre <strong>för</strong> skolstarten efters<strong>om</strong> många r<strong>om</strong>ska elever<br />
43
Change language