Dyslexi – en kunskapsöversikt - CM Gruppen
Dyslexi – en kunskapsöversikt - CM Gruppen
Dyslexi – en kunskapsöversikt - CM Gruppen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
uPPkOMstMekanisMer, utveCklinsFörlOPP, närBesläktaDe läs- OCH skrivPrOBleM<br />
område), där man observerat ökad aktivering, ett område i gräns<strong>en</strong> mellan<br />
temporallob<strong>en</strong> och parietallob<strong>en</strong> (bl.a. gyrus angularis) med reducerad aktivitet<br />
samt ett område i nedre del<strong>en</strong> av temporallob<strong>en</strong> och d<strong>en</strong> intilliggande<br />
del<strong>en</strong> av occiptetallob<strong>en</strong> också med reducerad aktivitet. I några undersökningar<br />
har man visat att dessa områd<strong>en</strong> uppvisar ett normalt aktiveringsmönster<br />
efter systematisk undervisning.<br />
I <strong>en</strong> studie visade man att det kanske inte är områd<strong>en</strong>a som sådana som<br />
behöver vara defekta utan snarare samordning<strong>en</strong> mellan områd<strong>en</strong>. Man har<br />
studerat hur gyrus angularis aktiveras som <strong>en</strong> funktion av aktivitet i vissa<br />
andra områd<strong>en</strong>, ett som har med fonologiska processer att göra (Wernicke)<br />
och andra som har att göra med omedelbar och automatiserad ig<strong>en</strong>känning<br />
av bokstäver och bokstavskombinationer (figur 3). Individer med dyslexi<br />
uppvisade klart sämre samordning mellan dessa områd<strong>en</strong>. I höger hjärnhalva<br />
var emellertid aktivitet<strong>en</strong> i dessa områd<strong>en</strong> både int<strong>en</strong>sivare och bättre<br />
orkestrerad, möjlig<strong>en</strong> som ett uttryck för ett försök att komp<strong>en</strong>sera d<strong>en</strong><br />
bristfälliga funktion<strong>en</strong> i vänster hjärnhalva.<br />
Med andra tekniker kan man komma åt hjärnans snabba reaktioner på<br />
stimuli. ERP (ev<strong>en</strong>t- related pot<strong>en</strong>tials) är <strong>en</strong> sådan teknik. Små elektrodplattor<br />
placeras på huvudet och hjärnbark<strong>en</strong>s elektriska aktivitet kan fångas<br />
upp. Upprepade stimuli pres<strong>en</strong>teras, t.ex. ljud eller bokstäver; brus och störningar<br />
filtreras bort tills man ser d<strong>en</strong> g<strong>en</strong>omsnittliga aktivitet<strong>en</strong> som svar<br />
på d<strong>en</strong> pres<strong>en</strong>terade information<strong>en</strong>. I <strong>en</strong> ordig<strong>en</strong>känningsuppgift visade<br />
Parviain<strong>en</strong> et al., (2006) att d<strong>en</strong> tidiga reaktion i occipitotemporala region<strong>en</strong><br />
som typiskt inträffar där innan ordet är id<strong>en</strong>tifierat inte kunde registreras<br />
hos <strong>en</strong> del personer med dyslexi.<br />
ERP har också använts på spädbarn. Lyytin<strong>en</strong> et al.(2004) har undersökt<br />
barn till föräldrar med dyslexi. G<strong>en</strong>om dyslexins starka ärftlighet löper således<br />
dessa barn <strong>en</strong> betydande risk att själva drabbas av dyslexi. ERP visade<br />
att riskbarn<strong>en</strong> redan i sexmånadersåldern hade ett annat svarsmönster än<br />
barn som inte var i riskzon<strong>en</strong>. Man kan med ERP-teknik studera hur barn<strong>en</strong>s<br />
hjärnor reagerade på nya stimuli efter <strong>en</strong> lång serie av upprepningar av<br />
samma stimuli.<br />
Man bör notera att hjärnavbildningsteknik inte kan säga något om uppkomstmekanismerna<br />
bakom dyslexi. Det mönster av neurala processer som<br />
kännetecknar dyslexi uppträder också i språkbehandling<strong>en</strong> hos analfabeter<br />
(Petersson et al., 2001). D<strong>en</strong> intressanta slutsats<strong>en</strong> som följer av detta är att<br />
läsning påverkar hjärnan. Från de tidigaste år<strong>en</strong>s högläsningserfar<strong>en</strong>heter, till<br />
de tiotus<strong>en</strong>tals timmar av läsning <strong>en</strong> vux<strong>en</strong> människa har i bagaget påverkas<br />
hjärnans funktionssätt, och kanske också hjärnans anatomi av d<strong>en</strong> massiva<br />
textspråksexponering<strong>en</strong> och de höga läs- och skrivkrav<strong>en</strong> i vårt samhälle.<br />
<strong>Dyslexi</strong> <strong>–</strong> <strong>en</strong> kunskaPsöversikt 45
Change language