kf 2013-06-11.pdf - Tierps kommun

Trygghet
FÖRSLAG 2013-03-13
från FP, KD, M och C i beredningen Lärande och Unga
Generellt är stämningen god i våra skolor, vilket dock inte hindrar att klassrumsmiljön inte
alltid lämpar sig väl for studier och att mobbning förekommer. De sociala problemen bland
barn och unga är betydande i kommunen.
Ledarskap . _ T "
Detta är ett område som bör behandlas särskilt i genomlysningen av verksamheten (se nedan
under Uppföljning).
Gymnasieskolans ledningsorganisation har nyligen förändrats och tjänstetillsättningen pågår,
liksom löneförhandlingar utifrån lärarnas nya centrala avtal.
Skolorganisationen bör granskas utifrån pedagogiska, sociala och ekonomiska utgångspunkter.
Av Skolverkets senaste kommunblad 6 framgår att den totala kostnaden per elev i grundskolan
är högre i vår kommun jämfört med riket (91.400 kr respektive 88.000 kr) medan kostnaden
för själva undervisningen är lägre (41.800 mot 45.600). Följaktligen är lokalkostnaden
högre (23.900 jämfört med 17.700).
Uppföljning
För att skapa en god utgångspunkt för en tydlig uppföljning av denna skolstrategi bör fullmäktige
ge kommunstyrelsen uppdraget att snarast göra en ordentlig genomlysning av skolverksamheten
i kommunen ur skolstrategins samtliga aspekter.
Hur går vi framåt?
Kunskap
• Målsättningen ska vara att alla elever ska klara de nationella proven och efter årskurs
nio vara behöriga till gymnasieskolans nationella program. Stor vikt skall läggas vid
läsförståelse, skrivning och räkning. Särskild uppmärksamhet ska ägnas barn som behöver
extra stöd.
• Skolan och förvaltningen ska ägna särskild uppmärksamhet åt lågstadiet - alla barn
ska kunna läsa, skriva och räkna efter årskurs tre.
• Målsättningen ska vara att alla elever ska fullfölja gymnasieskolan och en ökande andel
fortsätta sina studier på högskolenivå.
• Rektors pedagogiska ledarskap och lärarens ledarskap i klassrummet är avgörande.
• Lärarnas huvudsakliga uppgift skall vara att undervisa, att förmedla kunskap såsom
fakta och förståelse.
e Det är viktigt att lära av goda exempel från olika skolor och kommuner.
• Huvuddelen av skolans verksamhet skall vara lärarledd ämnesundervisning. Individuellt
arbete och grupparbete är ofta negativt för många elever och kräver extra gott ledarskap
från läraren.
• Skolbiblioteken och Kulturskolan har viktiga roller för utvecklandet av kunskap och
bildning.
6 Skolverkets kommunblad 2011 (läsåret 2011/12) -
http://skolnet.skolverket.se/polopolv/kommunblad/12ht/tierp.pdf
Skolstrategi förslag FP+KD+M+C 130519 - Sidan 3 av 5