Sven Ove Hansson. Teknik och Etik. - Personliga hemsidor på KTH

More documents

Recommendations

Info

106 Bedöm teknikens möjligheter Avgränsa Bedöm möjliga analysen konsekvenser Bedöm efterfrågan Figur 4.1: Teknikvärderingens stadier. Utvärdera konsekvenserna klart för oss om det enbart är övervakning utanför de kontrollerade bilarna som ska undersökas eller också t.ex. varningssystem som upplyser föraren när hon överskrider hastighetsbegränsningen. Om sådana varningssystem ska tas med måste vi dessutom ha klart för oss om vi också ska vidga analysen t.ex. till hastighetsregulatorer som hindrar föraren från hastighetsöverträdelser, eller kanske till informationssystem som ger föraren ytterligare varningar utöver dem vid hastighetsöverträdelser. Nackdelarna med en alltför snäv avgränsning är uppenbara: viktiga konsekvenser av den studerade tekniken, och alternativ till den, blir inte analyserade. Å andra sidan leder en alltför bred definition av uppgiften ofta till ytlighet och ofullständighet i analysen. Ibland kan det under arbetets gång framkomma fakta som leder till att avgränsningen behöver justeras, men det är ändå viktigt att från början ha en tydlig om än preliminär problemavgränsning. Nästa stadium är att bedöma hur dels själva tekniken, dels efterfrågan och behov av tekniken kan komma att utvecklas. Analysen av själva tekniken bör ta sin utgångspunkt i en beskrivning av nuvarande teknik, utifrån vilken man går vidare till att diskutera möjliga framtida utvecklingar. Sådana bedömningar brukar benämnas ”förutsägelser”, men de har en annan karaktär än förutsägelser om naturfenomen som t.ex. vädret. Väderprognosen påverkar inte vädret, men teknikförutsägelser kan
107 påverka den framtida teknikutvecklingen. En teknikvärdering som visar på stora risker med en teknologi kan t.ex. leda till att den ges en säkrare utformning. En sådan förutsägelse har så att säga falsifierat sig själv, vilket emellertid i ett sådant fall är en framgång. Vi bör alltså se teknikförutsägelser inte som förutsägelser om vad som kommer att hända utan som skildringar av vad som kan hända under vissa förutsättningar i fråga om mänskligt handlande och mänskliga beslut. Bedömningen av efterfrågan är ofta en svag punkt i teknikvärderingar. Det finns ibland en tendens att tro att det som är tekniskt möjligt också kommer att förverkligas. I själva verket förblir många, förmodligen de flesta, tekniska möjligheter outnyttjade därför att de inte efterfrågas i samhället. Bildtelefonen är ett klassiskt exempel. Trots att den länge varit tekniskt möjlig har den hittills inte slagit igenom, helt enkelt därför att det inte funnits någon som både velat och kunnat betala vad den skulle kosta att genomföra. Det är ofta ganska lätt att se hur ny teknik kan ersätta den befintliga. Det är betydligt svårare att se hur nya behov och därmed nya användningsområden kan uppstå. Många av de klassiska misstagen i teknikförutsägelser har sin grund i just detta. De följande tre exemplen är alla hämtade från kommunikationsteknologin: • År 1879 frågade en kommitté i det brittiska underhuset ut chefsingenjören vid landets postverk om vilken framtid telefonen kunde förväntas få. Han svarade att den inte skulle få någon större användning. Det fanns nämligen gott om springpojkar och brevbärare som kunde leverera meddelanden; det var bara bristen på sådana som gjorde att man i Amerika börjat ta sin tillflykt till tekniska kommunikationssystem. 5 Idag verkar hans uttalande obegripligt, men det beror på att vi nu har facit om telefonens användning. I början sågs telefonen i huvudsak som ett medel för att föra fram korta budskap, ungefär som telegrafen. (I fattiga u-landsbyar där 5 Ithiel de Sola Pool, ”Forecasting the Telephone: A Retrospective Technology Assess- ment”, Ablex Publishing 1983, s. 65.
Page 1 and 2:
Teknik och etik Sven Ove Hansson Ku
Page 3 and 4:
Innehåll Förord 7 1 Teknikens eti
Page 5:
3 Ingenjören 75 3.1 Ingenjörsroll
Page 8 and 9:
8 Det första kapitlet, ”Tekniken
Page 10 and 11:
10 tortyrredskap, som i stort sett
Page 12 and 13:
12 Teknik och arbetsinnehåll Att d
Page 14 and 15:
14 sering utvecklades av amerikanen
Page 16 and 17:
16 vå och diskuterar effekterna av
Page 18 and 19:
18 den tekniska utvecklingen som en
Page 20 and 21:
20 förfarande eller ett nytt sätt
Page 22 and 23:
22 då själv kan välja om hon vil
Page 24 and 25:
24 nuella växlar. General Electric
Page 26 and 27:
26 Genom Internet ändras nu kommun
Page 29 and 30:
Kapitel 2 Etiken 2.1 Vad är etik?
Page 31 and 32:
Etik och juridik Många begrepp fö
Page 33 and 34:
(3) Vi är alla överens om att det
Page 35 and 36:
sprungliga varianten av utilitarism
Page 37 and 38:
använda människors betalningsvilj
Page 39 and 40:
göra likadant. I ett radioprogram
Page 41 and 42:
som vi hittills har diskuterat är
Page 43 and 44:
vudtaget inte kan mätas i pengar.
Page 45 and 46:
du använda många olika uttryckss
Page 47 and 48:
Vid höga belastningar bör maskine
Page 49 and 50:
döda svårt sjuka personer som ön
Page 51 and 52:
Ett företag i elektronikbranschen
Page 53 and 54:
härledda från andra, i dessa teor
Page 55 and 56: för olika personer adderas samman,
Page 57 and 58: Man kan kalla en handling övergod
Page 59 and 60: är för att skydda sig själva. At
Page 61 and 62: Positiva och negativa rättigheter
Page 63 and 64: grund av den politiska, juridiska e
Page 65 and 66: förslag har dock kritiseras bl.a.
Page 67 and 68: gin och dess användning. Det är v
Page 69 and 70: alla att nå fram till samma uppfat
Page 71 and 72: svarar jakande på den frågan. Enl
Page 73 and 74: 2.8 Övningsuppgifter 1. Diskutera
Page 75 and 76: Kapitel 3 Ingenjören Tekniken finn
Page 77 and 78: jörsyrket en möjlighet till socia
Page 79 and 80: skiljer mellan de båda sorternas a
Page 81 and 82: fall av arbetsgivare eller uppdrags
Page 83 and 84: ändrats i närliggande berg. Dessa
Page 85 and 86: ”Annars gör någon annan det”
Page 87 and 88: är det ofta svårt att avgöra vem
Page 89 and 90: etag som varit inblandade på olika
Page 91 and 92: till EPA (det amerikanska naturvår
Page 93 and 94: Ingenjörsetiska koder De äldsta i
Page 95 and 96: amerikanska och ryska forskarna är
Page 97 and 98: Sedan stenåldern har mänskliga fr
Page 99 and 100: 3.5 Övningsuppgifter 1. I kapitlet
Page 101 and 102: Kapitel 4 Etisk teknikvärdering F
Page 103 and 104: 103 ring kan fördröja teknikutvec
Page 105: 105 stor del av det underlag som sk
Page 109 and 110: 109 kation. Däremot misslyckades m
Page 111 and 112: Metoder för teknikvärdering 111 I
Page 113 and 114: kan du skriva scenarier där du tar
Page 115 and 116: 115 Ett vanligt sätt att inhämta
Page 117 and 118: 117 gäller riskanalys, miljökonse
Page 119 and 120: 119 basen för moralen inte längre
Page 121 and 122: föräldern har genen. En grupp for
Page 123: 123 6. När man diskuterar vilket a
show all

Sven Ove Hansson. Teknik och Etik. - Personliga hemsidor på KTH

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?