Re-komps slutrapport - Tema asyl & integration
Re-komps slutrapport - Tema asyl & integration
Re-komps slutrapport - Tema asyl & integration
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
7 Slutsatser och rekommendationer<br />
Equals kärnprinciper är. RE-KOMP har arbetat med att förverkliga Equalprogrammets<br />
visioner inom dessa områden.<br />
7.1 Jämställdhet<br />
På delprojektsnivå har visionen om jämställdhet förverkligats genom att både män och<br />
kvinnor erbjudits hälsofrämjande insatser. I det pilotprojekt som föregick Hälsospåret erbjöds<br />
endast kvinnor hälsofrämjande insatser. Medvetenheten om att ohälsa är ett minst lika stort<br />
problem bland män, men att den uttrycks på ett annat sätt, ledde till att även män erbjöds att<br />
delta i Hälsospåret. Idag är andelen män respektive kvinnor i delprojekten tämligen jämn. I de<br />
fall övervikt för det ena könet förekommer, så är orsaken ”för-vem-gruppens” totala<br />
sammansättning. I Asylsökande i introduktionsprogram har männen varit i majoritet, vilket<br />
beror på att det i Malmö finns fler <strong>asyl</strong>sökande män än kvinnor. Andelen kvinnor i<br />
programmet har dock motsvarat andelen <strong>asyl</strong>sökande kvinnor i Malmö.<br />
I det undervisningsinnehåll som fokuserat på familjen har idéerna om jämställdhet stått i<br />
centrum. Kvinnors lika rätt till utbildning och självförsörjning, männens delaktighet i det<br />
arbete som utförs i familjen och jämställdhetsaspekter på sex och samlevnad. Kvinnors rätt till<br />
sin sexualitet, preventivmedel och familjerätt har tagits upp både i mans- respektive<br />
kvinnogrupper och i blandade grupper.<br />
Inom Vi knäcker koden, för gymnasieungdomar, har det varit särskilt viktigt att stärka<br />
flickornas psykosociala situation. Jämställdhet har i samarbetet med modersmålslärarna visat<br />
sig vara svårt då det handlat om familj, sex och samlevnad. Inte alla modersmålslärare har<br />
velat tala om dessa frågor på modersmålet. Ungdomarna har genom delprojekten fått kontakt<br />
med ungdomshälsan i de båda städerna. I Uppsala genom Vi knäcker koden och i Malmö<br />
genom Internationella hälsokommunikatörer.<br />
På partnerskapsnivå har jämställdhet inte varit speciellt fokuserat. De nio partnerna har<br />
representerats av sju kvinnor och två män. Koordinatorsgruppen har bestått av tre män och två<br />
kvinnor och delprojektledarna har varit fem kvinnor och en man. Jämställdhetsaspekterna i<br />
arbetsprocessen och har påverkats av att partnerskapsägaren representerats av en man.<br />
7.2 Empowerment<br />
Det sätt varpå begreppet empowerment används i Equalprogrammet gör att det närmaste man<br />
kan komma ett svenskt begrepp är delaktighet.<br />
I delprojekten har delaktighet tagit sig uttryck i att deltagarna själva fällt avgörandet om sin<br />
egen insats uttryckt som exempelvis antal timmar per vecka i de verksamheter där de deltagit.<br />
Deltagarna har också i mycket hög grad påverkat innehållet i verksamheterna och<br />
genomförandet. Det informationsutbud som hälsokommunikatörerna erbjudit har till stor del<br />
baserats på målgruppens uttryckliga behov och önskemål. De samhällsorienterande inslagen<br />
och undervisningen i svenska har syftat till att de nyanlända ska kunna ta för sig, ta vara på<br />
sina rättigheter och bidra med sina skyldigheter. De ska tillägna sig kunskaper som gör att de<br />
kan ta makten över sina liv i det svenska samhället, som på många olika sätt skiljer sig från<br />
deras hemländer.<br />
Användningen av tolkar i olika aktiviteter och modersmålslärare är ett uttryck för att de<br />
samhällsorienterande inslagen och förberedelserna för deltagande i delprojekten ska vara<br />
förstådd och begripen på en förståelsenivå, internaliserad kunskap, och inte bara på en känna<br />
61 (72)