Re-komps slutrapport - Tema asyl & integration

har RE-KOMP utbytt erfarenheter med andra utvecklingspartnerskap inom Equal tema Asyl.
Det transnationella samarbetet inom TCP ASPIRE! och erfarenhetsutbytet med goda exempel
från de olika länderna har resulterat i ett material: ”Policy Recommendations” som innehåller
rekommendationer för att utveckla asylmottagandet i Europa. RE-KOMP har också fått
möjlighet att sprida kunskap om sina verksamheter i Europa genom samarbete med ETG 5och
genom möjligheten att vara med i en arbetsgrupp kring ”skills audits”, där medlemmar i Tema
asyl deltog från olika EU-länder.
Läroprocesser
Equal är ett läroprojekt. Utvecklingspartnerskap inom Equal ska arbeta experimentellt för att
finna nya vägar till en arbetsmarknad utan diskriminering. Redan i inledningen av
partnerskapet fastslogs att nytt lärande kräver en avlärningsprocess. För att lära nytt och
tillägna sig nya förhållningssätt – se möjligheter till att utveckla nya metoder, se möjligheter
hos nya samarbetspartners – så måste man lämna gamla betraktelsesätt och invanda mönster.
Fördomar och förutfattade meningar om andra organisationer och människor måste också
kastas överbord. Detta har i stor utsträckning gjorts i RE-KOMP inte endast genom de
formaliserade kompetensutvecklingstillfällena utan framför allt i det dagliga arbetet då
medarbetare från olika organisationer och olika enheter inom samma organisation arbetat
tillsammans. Nätverksbyggande – enskilda medarbetares kontakter med varandra i
arbetsprocessen – har varit en viktig del i lärprocesserna. Helhetssynen på individen,
deltagaren har varit en annan viktig lärprocess.
Förankringen är den absolut viktigaste faktorn för att ett projekt ska bli framgångsrikt eller
inte. En förankring som också innebär att delprojektledarna blir förankrade inom projektet och
på så sätt förstår sin roll bättre för att kunna utföra arbetet mot en
organisation/myndighet/verksamhet.
Uppföljning och utvärdering
Uppföljnings- och utvärderingsarbetet har förlöpt i två parallella processer. Koordinator med
ansvar för att samordna uppföljningsinsatserna har successivt under partnerskapets process
gjort iakttagelser, intervjuat personer, lyssnat på beskrivningar och utsagor i olika
projektgrupper, ledningsgrupper och partnerskapsmöten, läst protokoll, rapporter och olika
slags dokument som producerats inom partnerskapet. Allt detta har analyserats och
reflekterats kring och resultaten har återrapporterats till de olika grupperna och nivåerna.
Detta har hjälpt partnerskapet och dess olika verksamheter att hålla sig till den plan som
beskrivits i ansökan och i uppföljnings- och utvärderingsplanen. Denna uppföljningssamordning
har varit en förutsättning för att de olika delarna ska behålla en gemensam fokus.
UP RE-KOMP upphandlade en processutvärdering som också tittar på resultaten av de
fortgående processerna. Utvärderingen har gjorts ur ett ”för-vem”-perspektiv.
Utgångspunkten har varit de nyanländas uppfattning och upplevelser av verksamheterna.
Frågan om utvecklingen på området empowerment har stått i fokus, då effekterna av
empowermentprocessen torde möjliggöra för deltagarna att fatta beslut kring sina egna
livsval, på ett sådant sätt att det gagnar dem i ett individuellt och samhälleligt perspektiv. Den
externe utvärderaren har successivt återrapporterat till delprojekten och partnerskapet.
6 (72)