à rsredovisning 2002 - KTH

GRUNDLÄGGANDE HÖGSKOLEUTBILDNING
Figur 5
HELÅRSSTUDENTER OCH PRESTATIONSGRAD 1999–2002
2002 2001 2000 1999
Civilingenjörs- och arkitektutbildningar
180 poäng HST pr grad HST pr grad HST pr grad HST pr grad
Arkitekt 499 82% 408 96% 399 86% 383 91%
Bioteknik 175 83% 124 82% 64 77% 17 73%
Datateknik 644 88% 584 86% 587 86% 594 87%
Elektroteknik 883 84% 903 88% 1 041 84% 1 149 85%
Farkostteknik 494 88% 483 85% 455 93% 493 89%
Industriell ekonomi 479 83% 438 86% 388 87% 364 87%
Informationsteknik 324 75% 237 68% 71 56%
Kemiteknik 470 95% 540 87% 587 86% 623 93%
Lantmäteri 438 95% 449 92% 453 93% 516 91%
Maskinteknik 1136 93% 1 221 92% 1 246 92% 1 298 93%
Materialteknik 266 94% 323 93% 372 83% 380 91%
Medieteknik 180 88% 121 72% 60 70% 16 68%
Mikroelektronik 18 63%
Teknisk fysik 670 82% 579 93% 587 86% 614 88%
Väg- och vattenbyggnadsteknik 488 92% 507 88% 518 91% 596 89%
Öppen ingång 47 50%
DELSUMMA 7 211 87% 6 917 88% 6 828 87% 7 043 89%
varav NT/SVUX 32 140% 69 99% 111 102% 154 87%
Civilingenjör-lärarutbildningar, 200 p
Inriktning matematik-IT/data 5 13%
Inriktning matematik-fysik 5 61%
Inriktning matematik-kemi 1 60%
DELSUMMA 11 39%
DELSUMMA 180, 200 p 7 222 87%
varav NT/SVUX 32 140%
Högskoleingenjörsutbildningar
120 poäng
Byggteknik 84 98% 97 95% 108 94% 113 89%
Byggteknik och design 53 59%
Byggteknik och ekonomi 61 99% 82 93% 92 87% 107 85%
Datateknik 688 94% 753 85% 683 88% 598 88%
Datateknik och elektronik 116 60%
Elektronik och kommunikation 17 67%
Elektroteknik 494 98% 709 89% 772 87% 722 91%
Elektroteknik och ekonomi 78 99% 125 87% 163 82% 162 80%
IT-Affärssystem 150 68% 89 70% 26 81%
IT-ingenjör 21 72%
Kemiteknik 96 89% 123 91% 131 89% 129 93%
Maskinteknik 314 99% 366 92% 408 90% 399 94%
Medieteknik 116 91% 81 70% 25 70%
Mekatronik och industriell IT 19 82%
DELSUMMA 2 307 91% 2 425 88% 2 408 87% 2 230 90%
varav NT/SVUX 35 151% 147 116% 309 100% 406 98%
MAGISTERUTBILDNINGAR 60 p 419 83% 243 79% 184 85% 168 85%
TEKNISKT BASÅR, TEKNISK BASTERMIN 413 68% 413 71% 382 73% 388 77%
varav NT/SVUX 30 134%
YRKESTEKNISK HÖGSKOLEUTBILDNING 70 106% 108 92% 108 111% 102 80%
INKOMMANDE UTBYTESSTUDENTER 555 78% 453 85% 351 78% 335 69%
ÖVRIGT* 517 53% 298 58% 308 74% 365 82%
TOTALT 11 503 85% 10 857 87% 10 569 86% 10 631 88%
varav NT/SVUX 67 146% 216 110% 420 100% 590 97%
16
Prestationsgrad definieras som antalet helårsprestationer i relation till antalet helårsstudenter.
* Fortbildning, vidareutbildning och påbyggnadsutbildning