utveckling

Recommendations

Info

Ungdomars politiska <strong>utveckling</strong> uppgången för andra icke-institutionaliserade aktiviteter (Bennett et al., 2011). Som framgått finns det dock skäl att vara kritisk till tanken att det här handlar om ett antingen-eller, det vill säga att medborgare antingen röstar eller är aktiva i andra former. Snarare kan det handla om att somliga medborgare gör både-och, medan andra gör ingetdera, som Jennifer Oser nyligen kunnat visa (2016). Utvecklingen av digitala media ställer frågan om politiskt deltagande på sin spets. Som vi såg i föregående kapitel och som bland andra utvecklats av Yannis Theocharis utgör de digitala nätverken ofta en bas för annat politiskt deltagande. I olika delar av vardagslivet byggs potentialer för det som senare kan bli till meningsfulla politiska handlingar. Theocharis budskap till dem som tenderar att förringa nätaktiviteternas politiska betydelse är att dessa handlingar på flera sätt väl uppfyller de minimalistiska, syfteorienterade och motivationsbaserade definitionerna av politiskt deltagande. Dessutom hävdar han att till synes icke-politiska former av deltagande i digitala nätverk kan vara nog så inflytelserika som de som vanligen accepteras som politiska (Theocharis, 2015a). OLIKA FORMER AV DELTAGANDE Många valdemokrater hävdar att valdeltagandet är det i särklass viktigaste politiska deltagandet (Esaiasson, 2003). Genom att rösta kan medborgarna både utvärdera hur politiken skötts och värdera de olika valprogram som partierna önskar genomföra om de får makten. Ingen annan form av deltagande är så jämlikt som valdeltagandet, eftersom rösterna inte vägs utan bara räknas. Dessutom finns det ingen annan form av deltagande som medborgarna själva anser vara mer effektiv än att rösta. Valhandlingen är därför central i en demokrati (Holmberg, 1999). Ju fler som röstar, desto bättre, hävdar de allra flesta demokratiforskare. Väljare är medborgare som visar att de sluter upp bakom demokratin som princip. I flera internationella jämförelser av demo- [84]
6. Det politiska deltagandet kratins styrka i olika länder läggs det därför stor vikt vid andelen röstande. Behöver demokratin stärkas så bör det ske genom att förstärka den representativa demokratins mekanismer för makt utövning och ansvarsutkrävande, det vill säga olika arrangemang kring de allmänna valen. Andra förstärkningar av det politiska inflytandet, mellan valen, riskerar att tillföra ”brus i systemet” som gör det svårare att veta vem som bär ansvar (Narud & Esaiasson, 2013; Karlsson & Gilljam, 2015). På så sätt äventyrar olika mellanvalsarrangemang partiernas ställning som legitima folkföreträdare. Dessutom försämrar mellanvalsdeltagandet den politiska jämlikhet som valen bygger på (Esaiasson, 2010; Xenos et al., 2014). Med statsvetaren Sofie Marien i spetsen har en grupp belgiska forskare visat att de inflytandeformer som inrättas mellan valen generellt sett favoriserar välutbildade, välbeställda och välformulerade medborgare och missgynnar andras inflytande (2010). Vid en jämförelse framstår valdeltagandet helt enkelt som det oöverträffade sättet att förverkliga folkviljan. Förespråkarna för en annan idealmodell – deltagardemokratin – hävdar att det är bra både för systemet och för medborgarna med många slags deltagande också mellan de allmänna valen (Barber, 2003; Amnå, 2003). Utan att gå så långt som att förespråka en direktdemokrati av schweizisk modell menar de att det demokratiska systemet mår väl av avstämningar även när det gäller till synes mindre frågor som dock kan vara nog så viktiga för medborgarna, men som av olika skäl måste lämnas under valrörelserna. Mellanvalsaktiva medborgare håller också tummen i ögat på makthavarna på ett sätt som vitaliserar maktutövningen och minskar risken för hemlighetsmakeri och korruption. För individerna ger ett deltagande mellan valen rika möjligheter för att bevara, uppdatera och utveckla känslan och ansvaret för det allmänna bästa som kännetecknar en god medborgarkultur (Pateman, 1970, 2012). Olika slags överläggningar med beslutsfattare och andra medborgare kring de många frågor som ska lösas mellan valen om inte minst lokala förhållanden ger medborgarna möjligheter att [85]
Page 1 and 2:
j:s skriftserie 12 ungdomars politi
Page 3 and 4:
j:s skriftserie 12 Erik Amnå, Mats
Page 5 and 6:
INNEHÅLL INNEHÅLL 5 FÖRORD 7 1.
Page 7 and 8:
FÖRORD I den här boken har vi sam
Page 9 and 10:
1. POLITISK SOCIALISATION Vårt for
Page 11 and 12:
1. Politisk socialisation manget in
Page 13 and 14:
1. Politisk socialisation trygga mi
Page 15 and 16:
1. Politisk socialisation vissa vik
Page 17 and 18:
1. Politisk socialisation system li
Page 19 and 20:
1. Politisk socialisation Tabell 1.
Page 21 and 22:
2. DET POLITISKA INTRESSET Hur utve
Page 23 and 24:
2. Det politiska intresset Svaret p
Page 25 and 26:
2. Det politiska intresset der i sa
Page 27 and 28:
2. Det politiska intresset man där
Page 29 and 30:
2. Det politiska intresset Sammanfa
Page 31 and 32:
2. Det politiska intresset Tabell 2
Page 33 and 34: 2. Det politiska intresset — Auto
Page 35 and 36: 2. Det politiska intresset ökade
Page 37 and 38: 2. Det politiska intresset ungdomar
Page 39 and 40: 3. De politiska samtalen veckling.
Page 41 and 42: 3. De politiska samtalen skillnad p
Page 43 and 44: 3. De politiska samtalen hällsfrå
Page 45 and 46: 3. De politiska samtalen cial bakgr
Page 47 and 48: 3. De politiska samtalen ökar ungd
Page 49 and 50: 3. De politiska samtalen & Coffé,
Page 51 and 52: 3. De politiska samtalen Figur 3.1.
Page 53 and 54: 3. De politiska samtalen uppstår i
Page 55 and 56: 3. De politiska samtalen samhällsf
Page 57 and 58: 4. INTERNET OCH DE SOCIALA MEDIERNA
Page 59 and 60: 4. Internet och de sociala medierna
Page 73 and 74: 5. Samhällsvärderingarna FRÄMJAR
Page 75 and 76: 5. Samhällsvärderingarna ter (Eks
Page 77 and 78: 5. Samhällsvärderingarna plattfor
Page 79 and 80: 5. Samhällsvärderingarna Vi hävd
Page 81 and 82: 5. Samhällsvärderingarna Figur 5.
Page 83: 6. DET POLITISKA DELTAGANDET För a
Page 87 and 88: 6. Det politiska deltagandet politi
Page 89 and 90: 6. Det politiska deltagandet studie
Page 91 and 92: 6. Det politiska deltagandet Tabell
Page 93 and 94: 6. Det politiska deltagandet När v
Page 95 and 96: 6. Det politiska deltagandet lågt
Page 97 and 98: 6. Det politiska deltagandet står
Page 99 and 100: 6. Det politiska deltagandet na äv
Page 101 and 102: 6. Det politiska deltagandet viktig
Page 103 and 104: Slutord med andra ungdomar och vuxn
Page 105 and 106: REFERENSER De arbeten inom programm
Page 107 and 108: Referenser Boulianne, Shelley (2015
Page 109 and 110: Referenser Esaiasson, P. (2010). Is
Page 111 and 112: Referenser Johansson, Susanne (2007
Page 113 and 114: Referenser Pancer, S. M. (2015). Th
Page 115 and 116: Referenser of Family Communication
Page 117 and 118: Referenser krise der Schule. I: Mor
Page 119 and 120: Appendix Glatz, Terese & Dahl, Vikt
Page 121 and 122: Appendix Self-Actualizing and Dutif
Page 123 and 124: Appendix Ekman, Joakim & Amnå, Eri
Page 125: RJ:S SKRIFTSERIE SLUTRAPPORTER FRÅ
show all

utveckling

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?