You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
geliştirilmesi sağlanmalıdır.<br />
- Yerel ve bölgesel ihtiyaçların doğru biçimde<br />
tespiti ve giderilmesi için il mesleki<br />
eğitim ve istihdam kurullarının çalışmalarına<br />
etkinlik kazandırılması amacıyla projeler<br />
oluşturulmalıdır.<br />
- Örgün ve yaygın mesleki ve teknik öğretim<br />
kurumlarından mezun olanların iş yaşamındaki<br />
durumlarını sürekli ve sistematik<br />
biçimde ortaya koyacak izleme çalışmaları<br />
yapılarak sonuçları yayınlanmalıdır.<br />
Bütün bunları, katılımcı bir anlayışla realize<br />
etmeli, siyasi irade, idare ve sosyal taraflar<br />
sabırlı ve verimli bir çalışma içinde<br />
mesleki eğitim koordine edilmelidir. Nitekim,<br />
mesleki eğitimin uzun yıllar uygulandığı,<br />
geliştirildiği ülkelere baktığımız zaman<br />
sosyal tarafların etkin katılımı ve<br />
uzun erimli çalışmaların gerektiğini görüyoruz.<br />
Ancak AB sürecinde uluslararası<br />
rekabet, kaliteli üretim ve hayat boyu eğitim<br />
felsefesiyle mesleki ve teknik eğitimde<br />
büyük reform ihtiyacı içinde olduğumuz<br />
bu dönemde meslek liselerinin katsayı<br />
sorunuyla önünün tıkanması büyük<br />
çelişkidir.<br />
İstihdamın sürekliliğinde, sürekli eğitimin<br />
rolü nedir ve ülke olarak biz bunu ne kadar<br />
gerçekleştirebiliyoruz?<br />
Türkiye’de istihdam edilmek kadar o istihdamın<br />
sürekliliği de son derece önemlidir.<br />
Çünkü gençlerimiz üniversitelerden yaratıcılıktan<br />
uzak tamamen ezbere dayalı bir<br />
eğitim anlayışıyla mezun olmaktadır. Çok<br />
iyi bir mühendis yetiştirilebilir. Meslek<br />
yüksek okulundan çok iyi teorik eğitim almış<br />
bir motor bölümü elemanı yetiştirilebilir.<br />
Ancak bunlar mezun olduklarında<br />
teori ile pratiği birleştirmede sıkıntı yaşamakta,<br />
çalışma hayatına girişte ve adaptasyonda<br />
sorunlar yaşamaktadır.<br />
Bunun yanı sıra artan küresel rekabet,<br />
Türkiye, kaygı verici<br />
boyutlara ulaşan işsizliğin<br />
azaltılması, temel sosyal<br />
haklar, sendika özgürlüğü,<br />
grev hakkı, insan onuruna<br />
yakışır düzgün işlerin<br />
artırılması, asgari gelir ve<br />
vergilendirmenin<br />
iyileştirilmesi, sosyal<br />
diyaloğun<br />
kurumsallaştırılması, sağlık,<br />
güvenlik, istihdamın<br />
artırılması, ekonomik ve<br />
sosyal çıkarları korumakta<br />
kamunun sorumluluğunun<br />
artırılması ve sosyal koruma<br />
sistemlerinin<br />
güçlendirilmesi konularında<br />
ülkemizin kendi<br />
gerçeklerine dayanan bir<br />
“sosyal model”<br />
geliştirmelidir.<br />
bilgi ekonomisi gibi kavramlar da üniversitelerde<br />
öğrenilen bilgilerin geçerliliğini<br />
kısa sürede kaybettiği ve her gün yenilenmeye<br />
ve geliştirilmeye muhtaç olduğu bir<br />
dönemi yaşıyoruz.<br />
Dolayısıyla işgücümüzü yeni dönemin gerektirdiği,<br />
mesleki becerilerle donatmak<br />
ve dünya ölçeğinde rekabet edebilir hale<br />
getirmek en öncelikli hedefimiz olmalıdır.<br />
Çünkü günümüzün geçerli kavramı<br />
hayat boyu öğrenme ve mesleki yeterliliklerdir.<br />
Günümüzde ön plana çıkmış<br />
kavramların karşılığı da Türkiye’de oluşturulmuş<br />
ve Mesleki Yeterlilikler Kurumu<br />
kurulmuştur.<br />
Merkezi hükümetlerin istihdam politikalarıyla<br />
istihdam çözülebilir mi, üniversite<br />
ve iş dünyası bunun için neler yapabilir?<br />
İstihdam sorunun çözümü konusunda<br />
merkezi hükümetlerin uyguladığı politikalar<br />
kuşkusuz büyük önem taşımaktadır.<br />
Ancak ülkemizin en önemli sorunlarından<br />
biri bölük pörçük bağlam, konsept gözetilmeksizin<br />
yapılan çalışma kültürüdür.<br />
İhtiyaca, konjonktüre, iç ya da dış baskılara,<br />
lobilere göre öncelik belirleyerek, bölük<br />
pörçük bağlam, konsept gözetilmeksizin<br />
yapılan değişiklikler ya da düzenlemeler<br />
sağlıklı bir yol olmadığı gibi sorunları<br />
da çözmemektedir.<br />
Türkiye, kaygı verici boyutlara ulaşan işsizliğin<br />
azaltılması, temel sosyal haklar,<br />
sendika özgürlüğü, grev hakkı, insan onuruna<br />
yakışır düzgün işlerin artırılması, asgari<br />
gelir ve vergilendirmenin iyileştirilmesi,<br />
sosyal diyaloğun kurumsallaştırılması,<br />
sağlık, güvenlik, istihdamın artırılması,<br />
ekonomik ve sosyal çıkarları korumakta<br />
kamunun sorumluluğunun artırılması<br />
ve sosyal koruma sistemlerinin güçlendirilmesi<br />
konularında ülkemizin kendi<br />
gerçeklerine dayanan bir “sosyal model”<br />
geliştirmelidir. Çünkü ülkemiz işgücü piyasasının<br />
ihtiyacı olan sosyal paydaş katkı<br />
ve katılımıyla bütüncül bir yaklaşımı esas<br />
alarak hazırlanan, kısa, orta ve uzun vadeli<br />
etkin politika ve araçların eşgüdüm ve<br />
koordinasyon içinde hayata geçirilmesidir.<br />
Bu kapsamda üniversitelerin, işçi ve işveren<br />
örgütlerinin kısacası bütün sosyal<br />
paydaşların katkı vermesi büyük önem taşımaktadır.<br />
Bütün bunları yapmak için<br />
Türkiye’nin en çok ihtiyaç duyduğu Ulusal<br />
İstihdam Stratejisi geliştirilmesidir. Bunun<br />
geliştirilmesi için de herkese sorumluluklar<br />
düşmektedir.<br />
OCAK-fiUBAT 2011 45
Change language