üniversite öğrencilerinin girişimcilik özelliklerinin belirlenmesi

94Girişimcilik eğilimi gösteren bireylerin aileden gelen özelliklere, biçimsel vebiçimsel olmayan eğitim koşullarına ve dış çevre değişkenlerine bağlı olaraketkilendikleri ve şekillendikleri söylenebilir.Başarılı bir girişimcilik için bireyin yüksek özgüvene, motivasyona, duygusalzekaya ve empati yeteneğine ihtiyacı vardır. Ayrıca girişimciye fark yarattıracaközellikler ise bağımsızlık, ısrar ve azim, inisiyatif ve sorumluluk alma, dürüstlük vegüvenilirlik, hayal gücü ve amaç odaklılık şeklinde sıralanabilir.Bu amaçla üniversite öğrencilerinin girişimcilik özellikleri, girişimcilikeğilimleri, yaratıcılık ve kontrol odaklılık özellikleri kapsamlı bir anket çalışması ilearaştırılmıştır. Alan araştırmamıza konu olan öğrenciler, Süleyman DemirelÜniversitesinde 2006-2007 eğitim-öğretim yılında kayıtlı olan İktisadi ve İdariBilimler Fakültesi, Mühendislik Mimarlık Fakültesi ve Isparta Meslek Yüksek Okuluöğrencileridir.Çalışmanın teorik kısmında, çalıştırmamıza bir çatı oluşturması nedeniylegirişimcilik kavramının ortaya çıkışından bu yana bu konula ilgili çalışma yapmışbilim adamlarının görüşlerinden bahsedilmiştir. Bu doğrultuda girişimcilik ile ilgilitanımlar yapılmış ve girişimcilik eğilimde etkili olan faktörlerden bahsedilmiştir.Yine genç girişimci adaylarına geleceğe yönelik bir ışık tutması amacıylaTürkiye’deki girişimcilik faaliyetlerinden ve girişimciliği destekleyen kuruluşlara yerverilmiştir. Özellikle girişimcilerin sermaye yetersizliğine çözüm olacak yöntemlerüzerinde durulmuştur.Çalışmanın pratik kısmında ise öğrencilere 43 sorudan oluşan anketlerulaştırılmış ve toplanan sonuçlar değerlendirilmiştir. Çalışmamızda ölçülmek istenennokta, öğrencilerin girişimcilere bakış açıları, girişimcilik özelliklerinin belirlenmesigirişimcilik için gerekli olan yaratıcılık, yenilikçilik, karar alma ve kontrol odaklılıkgibi özelliklerini taşıyıp taşımadıklarının tespitidir.Elde edilen sonuçlar doğrultusunda SDÜ öğrencilerinin potansiyel birergirişimci olabilecekleri ancak yönlendirme eksikliği nedeniyle bu potansiyellerinidışa vuramadıkları ortaya çıkmıştır. Ankete katılan kız ve erkek öğrencileringirişimcilik özelliklerin ölçen sorulara verdikleri yanıtlar, kız öğrencilerin sezgiselanlamda, erkek öğrencilerin ise maddi kazanç odaklı olarak girişimciliğe