Výroční zpráva za školní rok 2011/2012 - Gymnázium Jana ...
Výroční zpráva za školní rok 2011/2012 - Gymnázium Jana ...
Výroční zpráva za školní rok 2011/2012 - Gymnázium Jana ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Gymnázium</strong> <strong>Jana</strong> Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3<br />
V humanitních studiích:<br />
- porozuměl kulturní diverzitě, byl schopen kulturní pluralitu respektovat ve své práci<br />
s mládeží nebo dospělými;<br />
- získal vědomosti o problematice vzniku a vývoje moderních národů a etnických<br />
skupin a o jejich soužití především v Evropě;<br />
- naučil se logicky usuzovat a formulovat své myšlenky;<br />
- získal dovednosti vychovávat k bezkonfliktnímu soužití v multikulturním prostředí;<br />
- získal vědomosti a dovednosti potřebné pro kritické sledování médií;<br />
- osvojil si základní přehled dějin kultury a získal dovednosti využívat kulturu v užším<br />
slova smyslu pro práci s mládeží a dospělými.<br />
V živých jazycích:<br />
- naučil se užívat jazyka jako prostředku k dorozumění, ke sdělování a získávání<br />
informací;<br />
- doká<strong>za</strong>l se srozumitelně, plynule a kultivovaně vyjadřovat k problémům současného<br />
života; uměl adekvátně a strukturovaně interpretovat cizí myšlenky a formulovat<br />
vlastní;<br />
- doká<strong>za</strong>l vyhotovit soukromé i úřední písemnosti s odpovídající grafickou úpravou;<br />
- doká<strong>za</strong>l pohotově vyjadřovat své postoje a názory v rozhovorech a besedách, uměl se<br />
dotazovat, diskutovat, argumentovat, přesvědčovat a vést debaty (i bez přípravy)<br />
vztahující se k různým tématům, včetně odborných;<br />
- rozuměl autentickým projevům rodilých mluvčích v situacích každodenního života<br />
a jednoduchým projevům s odbornou tematikou, vyslechnutému nebo přečtenému<br />
odbornému textu, průběžně se věnoval četbě odborného tisku a sledoval novinky<br />
v oboru;<br />
- osvojil si v průběhu studia přibližně 3000 lexikálních jednotek, včetně odborné<br />
slovní zásoby, a to v každém studovaném jazyce.<br />
Studijní obor 79 – 41 – K/81 <strong>Gymnázium</strong> (osmileté)<br />
ŠVP „Se znalostí jazyka v otevřené Evropě“<br />
Studijní obor <strong>Gymnázium</strong> – ŠVP – „Se znalostí jazyka v otevřené Evropě“ je určen<br />
jazykově talentovaným žákům 5. tříd, kteří mají zájem o studium cizích jazyků<br />
a všeobecně vědecky orientovaného vzdělání ve společenských a přírodních vědách<br />
a po jeho absolvování chtějí pokračovat ve studiu na vysokých školách u nás<br />
i v <strong>za</strong>hraničí.<br />
Absolventi tohoto oboru jsou motivováni pokračovat ve studiu na:<br />
filozofických fakultách (filologické obory, filozofie, politologie a evropská studia,<br />
andragogika, psychologie, žurnalistika, …);<br />
pedagogických fakultách (učitelství českého jazyka, cizích jazyků a všeobecně<br />
vzdělávacích předmětů, pedagogika, sociální pedagogika, speciální pedagogika, …);<br />
právnických fakultách (všechna studijní <strong>za</strong>měření, např. Evropská studia<br />
se <strong>za</strong>měřením na evropské právo, Právo ve veřejné správě, Vyšší soudní úředník,<br />
…);<br />
<strong>Výroční</strong> <strong>zpráva</strong> <strong>za</strong> <strong>školní</strong> <strong>rok</strong> <strong>2011</strong>/<strong>2012</strong><br />
Mgr. Romana Studýnková<br />
17