15.11.2013 Views

Výroční zpráva za školní rok 2011/2012 - Gymnázium Jana ...

Výroční zpráva za školní rok 2011/2012 - Gymnázium Jana ...

Výroční zpráva za školní rok 2011/2012 - Gymnázium Jana ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Gymnázium</strong> <strong>Jana</strong> Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3<br />

V humanitních studiích:<br />

- porozuměl kulturní diverzitě, byl schopen kulturní pluralitu respektovat ve své práci<br />

s mládeží nebo dospělými;<br />

- získal vědomosti o problematice vzniku a vývoje moderních národů a etnických<br />

skupin a o jejich soužití především v Evropě;<br />

- naučil se logicky usuzovat a formulovat své myšlenky;<br />

- získal dovednosti vychovávat k bezkonfliktnímu soužití v multikulturním prostředí;<br />

- získal vědomosti a dovednosti potřebné pro kritické sledování médií;<br />

- osvojil si základní přehled dějin kultury a získal dovednosti využívat kulturu v užším<br />

slova smyslu pro práci s mládeží a dospělými.<br />

V živých jazycích:<br />

- naučil se užívat jazyka jako prostředku k dorozumění, ke sdělování a získávání<br />

informací;<br />

- doká<strong>za</strong>l se srozumitelně, plynule a kultivovaně vyjadřovat k problémům současného<br />

života; uměl adekvátně a strukturovaně interpretovat cizí myšlenky a formulovat<br />

vlastní;<br />

- doká<strong>za</strong>l vyhotovit soukromé i úřední písemnosti s odpovídající grafickou úpravou;<br />

- doká<strong>za</strong>l pohotově vyjadřovat své postoje a názory v rozhovorech a besedách, uměl se<br />

dotazovat, diskutovat, argumentovat, přesvědčovat a vést debaty (i bez přípravy)<br />

vztahující se k různým tématům, včetně odborných;<br />

- rozuměl autentickým projevům rodilých mluvčích v situacích každodenního života<br />

a jednoduchým projevům s odbornou tematikou, vyslechnutému nebo přečtenému<br />

odbornému textu, průběžně se věnoval četbě odborného tisku a sledoval novinky<br />

v oboru;<br />

- osvojil si v průběhu studia přibližně 3000 lexikálních jednotek, včetně odborné<br />

slovní zásoby, a to v každém studovaném jazyce.<br />

Studijní obor 79 – 41 – K/81 <strong>Gymnázium</strong> (osmileté)<br />

ŠVP „Se znalostí jazyka v otevřené Evropě“<br />

Studijní obor <strong>Gymnázium</strong> – ŠVP – „Se znalostí jazyka v otevřené Evropě“ je určen<br />

jazykově talentovaným žákům 5. tříd, kteří mají zájem o studium cizích jazyků<br />

a všeobecně vědecky orientovaného vzdělání ve společenských a přírodních vědách<br />

a po jeho absolvování chtějí pokračovat ve studiu na vysokých školách u nás<br />

i v <strong>za</strong>hraničí.<br />

Absolventi tohoto oboru jsou motivováni pokračovat ve studiu na:<br />

filozofických fakultách (filologické obory, filozofie, politologie a evropská studia,<br />

andragogika, psychologie, žurnalistika, …);<br />

pedagogických fakultách (učitelství českého jazyka, cizích jazyků a všeobecně<br />

vzdělávacích předmětů, pedagogika, sociální pedagogika, speciální pedagogika, …);<br />

právnických fakultách (všechna studijní <strong>za</strong>měření, např. Evropská studia<br />

se <strong>za</strong>měřením na evropské právo, Právo ve veřejné správě, Vyšší soudní úředník,<br />

…);<br />

<strong>Výroční</strong> <strong>zpráva</strong> <strong>za</strong> <strong>školní</strong> <strong>rok</strong> <strong>2011</strong>/<strong>2012</strong><br />

Mgr. Romana Studýnková<br />

17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!