Výroční zpráva za školní rok 2011/2012 - Gymnázium Jana ...

Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3
19. Prezentace činnosti jednotlivých předmětových komisí
Vedoucími předmětových komisí byly vypracovány hodnotící zprávy. Z textu je zřejmé,
že jsou pedagogové školy velmi aktivní ve své práci a nabízejí žákům nadstandardní
činnosti, které přispívají k velmi dobré kvalitě vzdělávání.
ČESKÝ JAZYK A LITERATURA A OSOBNOSTNÍ A DRAMATICKÁ
VÝCHOVA
Vedoucí předmětové komise: Mgr. Michael Tesař.
Členové předmětové komise: : Mgr. Alena Čecháková, Mgr. Eva Fojtová, Mgr. Marie
Haluzová, Mgr. Alena Chmelová, Mgr. Dana Chovančíková, Mgr. Eva Kopalová, Mgr.
Tereza Janoušková, Mgr. Jakub Jodas, Mgr. Olga Jünglingová, Mgr. Klára Komzáková,
Mgr. Věra Kybová, Mgr. Lenka Marhefková-Tomečková, Mgr. Věra Mikulcová, Mgr.
Radka Novotná, Mgr. Jitka Švajdová, Mgr. Lenka Vařeková, Mgr. Jitka Zahálková
a PhDr. Jiří Zapletal
Z ČINNOSTI PŘEDMĚTOVÉ KOMISE
Učitelé PK ČJ a DV vyučují předměty Český jazyk, Jazykové a literární praktikum,
Úvod do studia jazyka, Rétorika. V rámci sekce dramatické výchovy se vyučují
předměty Dramatická výchova a Specializace dramatická výchova.
Výuka českého jazyka se v prvních a druhých ročnících a také na nižším stupni
víceletého gymnázia, realizuje podle učebnic nakladatelství Fraus (s doložkou MŠMT).
Odstraňuje se tak dřívější stav, kdy platila značná roztříštěnost v používání učebnic
v různých třídách podle volby učitele. Výuka českého jazyka má tři nezastupitelné
složky, a to mluvnici, sloh a komunikaci a literaturu. Tendencí – a to pozitivní – je
věnovat všem složkám zaslouženou pozornost na úkor nadměrných vědomostí z dějin
literatury. Každá třída psala jednu archivovanou slohovou práci a mluvnickou písemnou
práci za pololetí. Během školního roku došlo také ke sjednocení hodnocení, a to tak, že
byla vytvořena jednotná stupnice známkování. Výuka probíhala podle ŠVP platných
pro obory gymnázia a pro obor PMP. Podle tohoto dokumentu první ročníky
absolvovali exkurzi do Městské knihovny Přerov a druhé ročníky akci zaměřenou
na rozvoj mediální výchovy (konkrétně přednáška redaktora MF Dnes, exkurze
do studia v České televizi v Ostravě). Některé třídy navštívily divadelní představení, ať
už to byli 3. ročníky gymnázia – Věc Makropulos (Zlín) nebo 4. ročníky gymnázia –
Noc na Karlštejně (Ostrava). Dále byly organizovány návštěvy večerních divadelních
představení v Olomouci a v Ostravě, kterých se zúčastnili především žáci specializace
dramatické výchovy.
V rámci komise plní svou roli sekce dramatické výchovy. V podzimních měsících se
podílela na organizaci Salonu, který se uskutečnil dne 23. listopadu 2011. Volné téma
tohoto ročníku Salonu byl futurismus. Nejdůležitější akcí sekce bývá každoročně
Literární kavárna. Ta se konala dne 28. března 2012. Tématem ročníku byly Loutky.
Souvisí s praktickým a prožitkovým charakterem výuky dramatické výchovy, že žáci
pod vedením učitelů i dalších externích lektorů absolvují víkendové kurzy. Tento rok to
byl zářijový víkendový kurz ve Šternberku, na volné téma „čas“. Dále Dětská scéna
ve Svitavách v závěru školního roku. Tradiční je již také spolupráce se Sdružením D,
jejímž výsledkem je i prevence rizikového chování. Žáci dramatické výchovy
Výroční zpráva za školní rok 2011/2012
Mgr. Romana Studýnková
78