Výroční zpráva za školní rok 2011/2012 - Gymnázium Jana ...
Výroční zpráva za školní rok 2011/2012 - Gymnázium Jana ...
Výroční zpráva za školní rok 2011/2012 - Gymnázium Jana ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Gymnázium</strong> <strong>Jana</strong> Blahoslava a Střední pedagogická škola, Přerov, Denisova 3<br />
6. Úroveň výsledků práce školy, zejména vzhledem k podmínkám vzdělávání<br />
a ekonomickým zdrojům<br />
Závěrečná <strong>zpráva</strong> vlastního hodnocení školy byla zpracována na základě tříletého Plánu<br />
vlastního hodnocení školy pro období <strong>školní</strong>ch <strong>rok</strong>ů 2008/2009, 2009/2010<br />
a 2010/<strong>2011</strong>. Plán vlastního hodnocení byl převážně dodržen. Malé odchylky od plánu<br />
způsobilo zejména neustálé odkládání státních maturit. Do hodnocení školy byla navíc<br />
<strong>za</strong>hrnuta dotazníková šetření, která byla vyvolána aktuální situací ve škole.<br />
Výsledky evaluace školy se pravidelně <strong>za</strong>bývá vedení školy, pedagogické rady a porady<br />
předsedů předmětových komisí. S výsledky vlastního hodnocení je pravidelně<br />
seznamována Školská rada. Na základě rozborů dílčích zpráv jsou přijímána opatření<br />
a ukládány konkrétní úkoly. S výsledky jsou seznamováni i žáci (jednání Školního<br />
parlamentu, třídnické hodiny) a jejich zákonní zástupci (třídní schůzky). Výsledky jsou<br />
také prezentovány na nástěnkách a na webových stránkách školy.<br />
Ve sledovaném tříletém období škola využívala poměrně bohaté spektrum evaluačních<br />
metod. Prioritou hodnocení byly výsledky žáků a jejich další uplatnění, ať už při studiu,<br />
nebo v <strong>za</strong>městnání. Velký důraz byl kladen i na sledování naplňování učebních<br />
dokumentů, vyhodnocování údajů týkajících se chování žáků a kvality sociálních<br />
vztahů.<br />
Zjištěné údaje byly zpravidla hodnoceny komparativním způsobem, méně často se<br />
využíval normativní způsob (splnění požadavků, dosažení cílů).<br />
Vlastní hodnocení školy by mělo sdělovat, kam se <strong>za</strong> sledované období škola ve svém<br />
vývoji posunula. Další evaluační dokument bude vydán po třech letech. Jeho pohled<br />
zhodnotí, jaké poučení jsme si ze současného stavu v<strong>za</strong>li, a jak s ním naložili. Je<br />
v zájmu celé školy, abychom společně řešili odhalené rezervy a aby škola neustrnula a<br />
i v budoucích letech zůstala konkurenceschopná.<br />
Vlastní hodnocení školy probíhalo ve <strong>školní</strong>m roce <strong>2011</strong>/<strong>2012</strong> podle Plánu vlastního<br />
hodnocení, který byl nově zpracován na <strong>školní</strong> <strong>rok</strong>y <strong>2011</strong>/<strong>2012</strong>, <strong>2012</strong>/2013, 2013/2014.<br />
V rámci evaluace školy proběhly <strong>za</strong> <strong>školní</strong> <strong>rok</strong> <strong>2011</strong>/<strong>2012</strong> tyto akce:<br />
Cvičné maturitní testy (podzim <strong>2011</strong>)<br />
Na podzim (říjen – listopad) <strong>2011</strong> proběhlo jako intenzivní příprava ke společné části<br />
maturitní zkoušky cvičné testování žáků čtvrtých ročníků všech studijních oborů. Testy<br />
z předmětů Český jazyk a literatura, Anglický jazyk, Německý jazyk, Francouzský<br />
jazyk a Matematika byly na základě zkušeností se společnou částí státní maturitní<br />
zkoušky připraveny v dotčených předmětových komisích.<br />
Na poradě s předsedy předmětových komisí českého jazyka a literatury, matematiky,<br />
anglického jazyka, německého jazyka a ostatních cizích jazyků bylo dohodnuto, že<br />
cvičné testování bude probíhat přímo v řádných vyučovacích hodinách a v hodinách<br />
seminářů. Harmonogram stanovili pro své předměty předsedové předmětových komisí.<br />
Výsledky cvičných testů státních maturitních zkoušek (podzim <strong>2011</strong>)<br />
Český jazyk a literatura<br />
Celkový počet žáků: 208<br />
Prospěli: 202<br />
<strong>Výroční</strong> <strong>zpráva</strong> <strong>za</strong> <strong>školní</strong> <strong>rok</strong> <strong>2011</strong>/<strong>2012</strong><br />
Mgr. Romana Studýnková<br />
71
Change language