StudijnÃ text [pdf] - E-learningovÃ© prvky pro podporu vÃ½uky ...

More documents

Recommendations

Info

© VŠB - Technická univerzita Ostrava ukázka Vypracováného protokolu Tab. 1 - Sumarizované hodnoty brané k výpočtu Výpočty pro ampérové zapojení: ‣ Maximální poměrná náhodná chyba δ Imax : δ I max ∆Imax 7,35 = = ⋅100 % ⇒ δ I I 98,73 max max = ± 7,44% Graf č.1 popisuje statickou charakteristiku odporového snímače I = f(α) pro nárůst i pokles úhlu α a linearizaci funkce aproximační přímkou. Přičemž vznikne odchylka od změřené hodnoty viz. graf č.2. Graf 1 - Závislost proudu na změně úhlu α 180
© VŠB - Technická univerzita Ostrava ukázka Vypracováného protokolu Graf 2 – Odchylka vzniklá linearizací funkce Rozbor naměřených hodnot (diskuse) Změřil jsem statické charakteristiky odporového snímače R-100 pro tří různá zapojení. Zjistil jsem, že linearizaci statických charakteristik regresní přímkou lze závislost změny odporu R (Ω) na změně úhlu α (°) popsat funkční závislosti y = ax+ b. V tom případě je nutno počítat s chybou vzniklou linearizací. Pro jednotlivá zapojení se výsledky dají shrnout takto: Ampérovo zapojení Statická charakteristika vyšla dle teoretického předpokladu nelineární, viz graf č.1. Koeficienty regresní přímky y = ax+ b : a = -0,2023 b = 91,3837 Závislost změny proudu I na změně úhlu α lze popsat rovnicí: I = -0,2026α+91,3837 mA S maximální poměrnou chybou δ Imax = ± 7,44 % Závěr U sériového zapojení odporového snímače je průběh statické charakteristiky dle očekávání. U tohoto typu zapojení vznikne chyba při linearizaci dané funkce. Proto při použití tohoto typu zapojení, musíme s touto chybou počítat. U potenciometrického zapojení je výsledná statická charakteristika lineární, protože bylo použito pro měření digitálního voltmetru, který má velmi vysoký vnitřní odpor. Pokud bychom použili vyhodnocovací obvod s nízkým vstupním odporem, byla by statická charakteristika nelineární. Proto velmi záleží na typu použitého, vyhodnocovacího obvodu. 181
Page 1 and 2:
Vysoká škola báňská - Technick
Page 3 and 4:
© VŠB - Technická univerzita Ost
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130: © VŠB - Technická univerzita Ost
Page 179: © VŠB - Technická univerzita Ost
Page 217: © VŠB - Technická univerzita Ost
show all

StudijnÃ­ text [pdf] - E-learningovÃ© prvky pro podporu vÃ½uky ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

StudijnÃ text [pdf] - E-learningovÃ© prvky pro podporu vÃ½uky ...