Studijní text [pdf] - E-learningové prvky pro podporu výuky ...

© VŠB - Technická univerzita Ostrava Jak psát odborný text
nás tento vývoj důležitý: stačí jen porovnat černobílé televizory ze čtyřicátých let minulého
století a ty dnešní. Někdy bych dokonce řekl, že ti vývojáři z první skupiny to mají někdy těžší
než ti z druhé skupiny. Ti druzí zase mají o to víc "nemožnější". Tam se to nedá jen tak plánovat,
se kterou novou ideou můžeme nebo musíme přijít pro daný problém. Většinou jde o
dlouhodobý výzkum a navíc ještě náhlé vnuknutí. Nutnost ano, ta přichází většinou tehdy,
když ti z té první skupiny už prostě nemohou dál vylepšovat a je třeba na to jít zcela jinak.
Ale jak jinak, když se zdá, že všechno jiné už bylo prozkoumáno?
Převzato:
http://rhea.tci.uni-hannover.de/hurontaria/C107b.htm
92