29.12.2014 Views

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2004

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2004

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2004

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

• Noveli<strong>za</strong>ci Stipendijní řádu <strong>AMU</strong><br />

• Noveli<strong>za</strong>ci Disciplinárního řádu <strong>AMU</strong><br />

• Noveli<strong>za</strong>ci Řádu výběrového řízení pro obsazování míst akademických pracovníků<br />

na <strong>AMU</strong><br />

• Noveli<strong>za</strong>ci Jednacího a volebního řádu AS <strong>AMU</strong><br />

• Organi<strong>za</strong>ční řád <strong>AMU</strong><br />

• Dodatek 1. a 2 k Provoznímu řádu UVS Beroun<br />

• Aktuali<strong>za</strong>ci dlouhodobého záměru <strong>AMU</strong> pro <strong>rok</strong> <strong>2004</strong><br />

• Výroční zprávu o činnosti a hospodaření <strong>AMU</strong> <strong>za</strong> <strong>rok</strong> 2003<br />

• Nominaci prof. Klímy do pléna RVŠ a Výboru FRVŠ<br />

• Noveli<strong>za</strong>ci Statutu D<strong>AMU</strong><br />

• Noveli<strong>za</strong>ci Studijního a zkušebního řádu F<strong>AMU</strong><br />

Akademický senát byl upozorněn na lednovém <strong>za</strong>sedání <strong>rok</strong>u 2005 svým členem Mgr. Vítem<br />

Janečkem, že všechna usnesení přijímaná na schůzích prostou většinou členů nejsou platná.<br />

Jednací řád AS od <strong>rok</strong>u 1999 vyžaduje, aby byla přítomna patřičná většina členů pedagogické<br />

komory i komory studentské a usnesení byla přijímána většinou každé komory zvlášť. AS<br />

<strong>AMU</strong> přistoupil hned k řešení tohoto problému a podařilo se mu na schůzi 2.března 2005 najít<br />

způsob, jímž dosáhl konvalidace všech usnesení, která od května 1999 nebyla přijata<br />

v souladu s jednacím řádem.<br />

4. VZDĚLÁVACÍ ČINNOST<br />

Máme <strong>za</strong>to, že Akademie múzických umění v Praze má neustále mezi vysokými<br />

školami v České republice a zejména mezi vysokými uměleckými školami mimořádné<br />

postavení. Je největší uměleckou školou v republice s tradicí vysoké kvality a <strong>za</strong>hraničním<br />

renomé. Její tři fakulty: divadelní fakulta (dále D<strong>AMU</strong>), filmová a televizní fakulta (dále<br />

F<strong>AMU</strong>) a hudební fakulta (dále H<strong>AMU</strong>) jsou prestižními školami s nejlepší uměleckou<br />

úrovní pedagogů a z toho vyplývajícím zájmem uchazečů o přijetí. F<strong>AMU</strong> je jediným<br />

učilištěm svého druhu v ČR a svým způsobem i rozsahem studijních oborů unikátní ve střední<br />

Evropě.<br />

Charakter výukového procesu byl až dosud ponecháván na fakultách samotných. Naší<br />

ctižádostí je tuto autonomii nezmařit, ale postupně sjednocovat formální a administrativní<br />

strukturu k vyšší prostupnosti učebních plánů mezi fakultami a naplňovat evoluční metodou<br />

integraci fakult, aby si ve výsledku mohl student sám lépe formovat svoje studium. Způsob<br />

reali<strong>za</strong>ce této ideje byl „zdola“, což ve výkladu znamená: nebránit, ale naopak podporovat<br />

spontaneitu potřeb posluchačů různých forem sdružovat se nad konkrétními uměleckými<br />

úkoly. Tyto podmínky se výhledově harmonizují s potřebami ECTS (European Credit<br />

Transfer System), integračního nástroje školství EU.<br />

Jak již bylo řečeno, odpovědnost <strong>za</strong> úroveň studijní činnosti byla a zůstává v kompetenci<br />

fakult. Osobnost rektora a jeho pracovní tým koordinují převážně organi<strong>za</strong>ční záležitosti<br />

a dbají o vzájemnou kompatibilitu. Kalendářní <strong>rok</strong> <strong>2004</strong> byl věnován v této oblasti vytváření<br />

nových studijních plánů fakult, aby byly přehledné ze stejného úhlu pohledu, vytvoření<br />

kreditového systému prostupného přes všechny tři fakulty, stejného klasifikačního systému<br />

a jednotného „Dodatku k diplomu“ (Diploma Supplement) podle zákona. Zároveň probíhá<br />

práce na implementaci těchto položek do systému KOS (Komponenta studium – software pro<br />

15

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!