- Page 1 and 2: KONCEPTI PËR PËRPILIMIN E LIBRIT
- Page 3 and 4: 1 KONCEPTI PËR PËRPILIMIN E LIBRI
- Page 8 and 9: 6 PARATHËNIE
- Page 10 and 11: 8 metodik për mësimdhënësin, si
- Page 12 and 13: 10 HYRJE
- Page 14 and 15: 12 KONCEPTI PËR PËRPILIMIN E LIBR
- Page 16: 14 I. KRITERET THEMELORE PËR PËRP
- Page 19 and 20: espektivisht termet profesionale q
- Page 21 and 22: dhe të mendojë, nxënësin/nxën
- Page 23 and 24: Stili dhe gjuha në secilin libër
- Page 25 and 26: `` `` `` prezantimi dhe promovimi i
- Page 27 and 28: 25 LIBRA PËR LËNDË MËSIMORE NË
- Page 29 and 30: `` sumohet ajo që për të është
- Page 31 and 32: janë të mira në klasat fillestar
- Page 33 and 34: Përshtatja e përmbajtjes së libr
- Page 35 and 36: `` `` `` `` `` `` Libri duhet ti nx
- Page 37 and 38: Përshtatja e përmbajtjes së libr
- Page 39 and 40: `` Nëse personazhet në tekstet e
- Page 41 and 42: Përshtatja e përmbajtjes së libr
- Page 43 and 44: njohuri dhe shkathtësi për përdo
- Page 45 and 46: Përshtatja e përmbajtjes së libr
- Page 47 and 48: `` `` `` `` Ngjarjet historike në
- Page 49 and 50: Përshtatja e përmbajtjes së libr
- Page 52 and 53: 50 BIOLOGJIA
- Page 54 and 55: `` nocione të shkencave aplikative
- Page 56 and 57:
54 KIMIA
- Page 58:
56 `` `` `` është në funksion t
- Page 61 and 62:
Përputhja e përmbajtjes së libri
- Page 63 and 64:
Libri ka funksion edukativ, e nxit
- Page 65 and 66:
Përputhshmëria e përmbajtjes së
- Page 67 and 68:
`` Numri i termeve të reja kyçe n
- Page 69 and 70:
Përshtatja e përmbajtjeve të lib
- Page 72 and 73:
70 ARSIMI MUZIKOR
- Page 74 and 75:
`` Një nga pikënisjet e librit du
- Page 76:
74 Libri ka funksion edukativ, e nx
- Page 79 and 80:
Përputhshmëria e përmbajtjes së
- Page 81 and 82:
`` `` `` `` `` Tekstet të përmbaj
- Page 83 and 84:
Përputhshmëria e përmbajtjes së
- Page 86 and 87:
84 PSIKOLOGJIA
- Page 88 and 89:
`` Detyrat dhe pyetjet duhet të ra
- Page 90 and 91:
88 LIBRAT NË LËNDËT PROFESIONALE
- Page 92 and 93:
zhvillimit psikofizik të nxënësv
- Page 94:
92 `` `` Në libra përdoren njësi
- Page 98 and 99:
96 Libri ka format A4 ose B4 dhe pr
- Page 100 and 101:
98 BIBLIOGRAFIA
- Page 102 and 103:
100 `` `` Реформски обр
- Page 104 and 105:
102 METODOLOGJIA PËR VLERSIMIN E L
- Page 106 and 107:
104 Vlerësimi i librit duhet të b
- Page 108 and 109:
Përqendrimi ndaj të arriturave ba
- Page 110 and 111:
Libri ka funksion edukativ, e nxit
- Page 112 and 113:
Numri Pikët rendor V. Mendimi për
- Page 114 and 115:
112
- Page 116:
Ministria e Arsimit dhe Shkencës B