Informator_G1
Informator_G1
Informator_G1
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
150 <strong>Informator</strong> o egzaminie gimnazjalnym<br />
por la noche, aunque sea fin de semana. Siempre me dicen lo mismo: acuéstate temprano,<br />
no vuelvas tarde, 3. _________ más. ¡Qué pesados son! Piensan que mi hermano es<br />
4._________ que yo. ¡Él puede hacerlo todo y a mí ni siquiera me 5. _________ comprar<br />
unos patines!<br />
Escríbeme pronto.<br />
Tu amiga,<br />
Susana<br />
Wymagania ogólne<br />
I. Znajomość środków językowych.<br />
Uczeń posługuje się podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych,<br />
ortograficznych) […].<br />
Wymaganie szczegółowe<br />
1. Uczeń posługuje się podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych,<br />
ortograficznych) […].<br />
Rozwiązanie<br />
1. los, 2. mis, 3. estudia, 4. mejor, 5. quieren<br />
Zadanie 5<br />
Uzupełnij zdania 1–5, wykorzystując podane w nawiasach wyrazy w odpowiedniej formie.<br />
Tam, gdzie to konieczne, dodaj wszystkie niezbędne elementy, aby otrzymać logiczne<br />
i gramatycznie poprawne zdania. W każdym zdaniu brakuje maksymalnie czterech<br />
elementów. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów.<br />
1. (Nicolás/gustar) comer en restaurantes chinos y japoneses.<br />
_____________________ comer en restaurantes chinos y japoneses.<br />
2. Estas camisetas (ser/caro) que aquellas.<br />
Estas camisetas _____________________ que aquellas.<br />
3. Cuando Miguel y yo éramos niños, (jugar/fútbol) en el mismo equipo.<br />
Cuando Miguel y yo éramos niños, _____________________ en el mismo equipo.<br />
4. (tres/mayo) es la fiesta nacional de Polonia.<br />
________________________ es la fiesta nacional de Polonia.<br />
5. En la reunión de ayer Marta (conocer/chico) que quiere ser piloto.<br />
En la reunión de ayer Marta _____________________ que quiere ser piloto.<br />
Wymagania ogólne<br />
I. Znajomość środków językowych.<br />
Uczeń posługuje się podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych,<br />
ortograficznych) […].<br />
Wymaganie szczegółowe<br />
1. Uczeń posługuje się podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych,<br />
ortograficznych) […].<br />
Rozwiązanie<br />
1. A Nicolás le gusta/gustaba<br />
2. son más/menos caras<br />
3. jugábamos al fútbol<br />
4. El tres de mayo<br />
5. conoció a un chico
Change language